快乐游戏，健康成长
《指南》科学领域指出：“要经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心和探究欲望。”幼儿的游戏来源于生活，因此我们把孩子们对沙水游戏的热情从大自然延续到幼儿园中，孩子们自主游戏，探究沙水的奥秘！
戏水玩沙
探索中寻找水流的方向，孩子们相互帮助共同游戏~开启戏水之旅！
水是怎么流到管道里呢?它们能流出来吗？孩子们带着好奇开始动手寻找“答案”
细细软软的沙子里藏着孩子们心中的宝藏。
志轩:沙子摸起来是细细软软的。
牧之、汤屿:我们一起合作寻找宝藏吧！
毅阳：宝藏就快出来啦！
梦希、子茜、心悦：我们看到啦！
大家一起动起手来探寻沙子里的宝藏！
一起“趣”区角
区域活动是幼儿园一日活动中重要的教育活动形式之一，是幼儿一种重要的自主活动形式，对幼儿发展具有独特的意义与价值。
益智区中，孩子们在区角里自由操作、摸索、尝试，培养孩子思维敏捷性、灵活性和独创性品质。
语言区中用小手翻开每一页，发现书中的秘密~
生活区主要是通过各种生活模仿性操作与练习，培养孩子编、系、扣、穿、夹等基本生活技能。
悦悦:我会用剪刀剪出漂亮的图案呢!
妍希:沿着热气球的虚线剪就完成啦!
恩熙:我要用它来装饰我们的教室。
爱牙口腔诊所开业啦！
许家琦扮演口腔医生
王诗文扮演小护士
瞧我们专业的衣服都穿好了！
跟着跳动的旋律孩子们装扮着各自的角色，还不时交流着~
建构区被誉为“塑造工程师的地方” 建构区是小朋友喜欢的区域之一，通过幼儿自己动手、思考、解决、想象，尝试不同的搭建~
插花区是培养孩子欣赏美和创造美的地方。美丽的花束通过孩子们的小手变成独一无二的作品，带着孩子心中的“话语”，把插好的作品带回家~
户外游戏
幼儿园开展特色课程，在传承的同时感受民间游戏的趣味性，孩子们玩的是《丢手绢》，在游戏中学会遵守规则，在紧张的游戏中感受游戏的趣味，孩子们脸上露出了笑容~
一日活动是由孩子自发去创设的，在游戏中发展孩子的创造力和想象力，培养孩子的独立性和自信心，提高孩子的社交能力。