为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。于2024年4月12日上午第一节在二楼教研室举行书法教研活动。
活动的主题围绕教学课题《横折钩》展开教研，参与的两位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了两节各具特色、精彩纷呈的课堂。
以张娟老师为主备的《横折钩》是分三大块进行的。第一复习上节课所学内容引入新课；第二教学新知，有PPT出示横折钩，让学生自己看看横折钩有什么特点，并和同桌说一说，然后老师指名回答；老师再详细讲解横折钩是由轻顿起笔，再写横折，顿笔出钩，钩尖左上的书写顺序进行书写的，同时老师进行范写。再有学生在作业本上进行练习，老师巡视，针对弱者一对一辅导。
教学例字
教学例字，“月、门、卫”，老师强调每个字在小米格中的位置，大小，留白，在分别详细讲解每个字的书写笔顺、笔画、要点和笔画之间的穿插避让。学生进行课堂书写的时候，老师做到巡视一对一辅导。
展开教研
在自评互评环节，老师对自己的教学设计和效果进行了评价。注重培养学生的自主探究能力，注重知识的讲练结合。听课老师们也提出了中肯的评价和建议，共同分享交流。
最后总结点评，对授课老师不仅备教案，还备学生，老师适当引导，主要把课堂交给学生，值得大家学习。同时强调一节好的教研课就是一次集体备。