尊敬的家长朋友：
您好！近期，我们注意到在学生中间流行起了一种烟卡游戏。这款游戏让很多孩子“沉迷”其中，孩子们有的扎堆相互分享着“收获”；有的连续几局没有拍到烟卡，起身换个地方继续玩；有的因为赢得罕见的烟卡而兴奋不已；有的因为输了“大牌”而沮丧、愤怒、生气……“拍烟卡”带来的喜怒哀乐在孩子们的言行举止上表现得淋漓尽致……因此，这种游戏可能会对学生的身心健康产生严重的不良影响，我们有必要对他们进行相关的教育。
“爱玩”是孩子的 天行。
孩子希望通过游戏寻找共同话题，建立友谊。
“同学们都在玩儿，我也要玩儿。”
1. 影响学习学业。“拍烟卡”的出现，引起好奇，吸引孩子的注意力，导致上课不专心，甚至有些孩子会在上课过程中偷偷折叠烟卡，相互交流游戏的事情，心念“拍烟卡”，偶尔会情不自禁做出动作拍打出声音，这些都有可能影响学习专注度。
2.影响身体健康。近几年病毒肆虐，学生三五成群趴在地上玩烟卡，地面有数不清的灰尘和细菌覆盖，很容易感染细菌病毒；更有不少孩子为了获得更多的烟卡，找吸烟的家人索要、要求家长在网上购买，甚至到大排档收集，翻找垃圾桶，站在吸烟人的旁边伺机索要烟盒等。过早的接触烟，容易引发孩子对抽烟的好奇心，而且间接地吸入二手烟，危害身体健康。
3.存在安全隐患。孩子沉迷于拍烟卡游戏，部分学生放学后仍沉浸其中，很多小朋友走路经常只看地下，东找找、西找找，只为了一个烟盒；有的孩子骑自行车时眼睛也留心路边、花草中是否有烟盒。放学后不按时回家，聚集在校外、小区或者路边空地上“拍烟卡”，人身安全得不到保护，存在很大的安全隐患。同时，在游戏中可能会因为攀比、争吵等发生打架、斗殴等严重行为。
1.可能带来对吸烟的暗示。对烟的过早接触，可能会引发孩子的好奇心，甚至带来对于吸烟的积极暗示。
2.可能形成攀比等不良心理。在收集“烟卡”的过程中，孩子会了解到烟的品牌和价格，收集的“烟卡”之间还区分等级，香烟的价格越高，所对应的烟盒制成的“烟卡”“等级”就越高，学生之间以收集的“高等级烟卡”越多为荣，甚至会根据烟的价格高低决定谁先开始游戏，这可能会导致攀比等不良心理的形成。
3.可能引起变相赌博。“拍烟卡”游戏还有的玩法是变相赌博，简单来说就是，先押注，如果甲同学赢了乙同学，乙输相应数量的“烟卡”给甲，或者直接给现金或其他物品。众所周知，赌博是种带习惯性的行为，输赢之间虽能给人带来肾上腺的刺激和多巴胺式的快感，同时也能给人生带来危害，并深刻影响人的一生。尤其是小学阶段，是孩子们行为习惯的关键塑型期，孩子们人生观、价值观的定型期，我们必须要及时阻止这种不良的现象，防止该现象蔓延。这款游戏类似“折烟壳”“拍画片”童年小游戏，以前烟盒是软盒折成三角形状，现在用的是硬盒香烟，取其翻盖部位剪下来，折叠成一种长方形卡片，还要将商标露在上面，以稀有品牌的商标为贵。虽然玩法大致不改，但是其性质却在发展中悄悄“变味”了，因此要引起高度重视，防治学生沉迷。
尊敬的家长朋友：
您好！近期，一种名为“拍烟卡”的游戏在各地中小学生群体中悄然流行起来，出现个别未成年人“拍烟卡”游戏成瘾的现象，年幼的孩子特别是小学生攒三聚五围作一团，或跪坐或趴在地上，一人出一张“烟卡”，然后剪刀石头布，谁赢了谁先用力在地上拍，拍翻了“烟卡”就能收走该“烟卡”。“拍烟卡”游戏成瘾存在影响学生身心健康、分散学习精力、不良价值导向的风险隐患。为给学生树立正确价值观，现温馨提示如下：
一、加强控烟宣传教育，营造无烟校园环境
学校、幼儿园将进一步加强校园常规管理，压实责任，加强控烟宣传教育，营造无烟校园环境，禁止学生在校进行“拍烟卡”游戏。积极向师生宣讲烟草危害、不尝试吸烟、劝阻他人吸烟、拒绝吸二手烟等控烟知识，做好防止学生沉迷“烟卡”游戏的教育，引导学生充分认清“拍烟卡”游戏成瘾的危害，自觉做到不收集、不攀比、不玩耍，引导学生树立正确的价值观和人生观，增强自我保护意识和抵制诱惑能力，及时发现并制止学生玩烟牌的行为，促进师生文明素质提升。
二、加强活动开展，丰富学生课余生活
孩子在离校期间，家长要引导、帮助孩子培养良好的兴趣爱好，合理安排孩子的学习生活，开展利于孩子身心健康的课外活动，如运动、旅行、阅读、听音乐、劳动等。家长朋友们可以带着孩子到广场、公园、图书馆等场所开展相关活动，让学生拥有更多的精神享受和文化滋养。
三、加强家校沟通，严防学生玩烟牌的现象发生
家长要加深了解孩子玩“烟卡”的不良影响，掌握防止孩子沉迷烟牌游戏的早期识别和干预知识，切实承担放学后及假期中对孩子的教育管理职责，引导孩子不玩“烟卡”。一是请家长配合学校禁止“烟卡”进校园，校方一旦发现学生带“烟卡”进校或发现学生在校内进行“拍烟卡”游戏，可立即制止并当场没收“烟卡”，同时进行口头教育，并向家长反馈。二是家长要配合教育孩子不要收集香烟盒制作“烟卡”，不要参与“拍烟卡”游戏。三是对于已经进行“拍烟卡”游戏的学生，家长要想办法帮助孩子走出沉迷。先处理情绪再处理事情，在双方接受的环境中愉悦、坦诚地交流。随后，帮助孩子行动，比如减少每次玩的时间，另外也可通过其他运动或益智游戏逐步代替。同时我们倡议家长不要在孩子面前吸烟，废旧烟壳应立即销毁，不给孩子接触烟壳的机会，共同合力营造孩子健康的成长环境。
四、加强联防联控，共同守护学生成长
《中华人民共和国未成年人保护法》，第五十九条第一款规定：禁止向未成年人销售烟草制品，包括电子烟。该法律还规定，学校、幼儿园周边不得设置烟草销售网点，烟草经营者应当在显著位置设置“不向未成年人销售烟草制品”的标志。对于难以判明是否是未成年人的消费者，经营者应要求其出示身份证件。如果经营者在明知对方是未成年的情况下，仍向未成年人出售烟草制品的，由文化和旅游、市场监督管理、烟草专卖、公安等部门按照职责分工责令限期改正，给予警告，没收违法所得，可以并处五万元以下罚款；拒不改正或者情节严重的，责令停业整顿或者吊销营业执照、吊销相关许可证，可以并处五万元以上五十万元以下罚款。
“拍烟卡”游戏影响学生身心健康发展以及学业进步，同时存在安全隐患，容易引起变相赌博，形成不良心理和不良兴趣。学校将联合镇相关职能部门加强监管，与家长以及社会各界努力为未成年人营造一个无烟的环境，避免他们接触和吸食烟草，提高他们的自我保护意识。
亲爱的家长朋友们，为了孩子身心健康发展以及学业进步，让我们一起对孩子进行教育，对“拍烟卡”游戏进行监督管理。孩子的缤纷童年需要游戏来“调味”，更需要家长们高质量的陪伴与保驾护航。
怀城街道中心小学顺岗教学点
图片：各班主任
编辑：陈泳琪
一审：苏翼盛
二审：冯记友
三审：陈秋毅