为提高课堂教学效率，构建高效课堂，促进教师专业成长，2024年3月到4月，房村第二十一中学举行初中化学同课异构活动。
本次活动分为两个环节，同课异构，研讨点评。
本次同课异构九年级内容为：酸的化学性质，八年级化学反应的表示。
一、同课异构
赵爱红老师以“除锈剂”为导入，课堂生动且有趣，环节紧密，通过小组合作探究进一步发挥了学生的主观能动性。
李锋老师从“洁厕灵中的酸”带领我们认识酸的化学性质，课堂导入新颖，紧扣生活实际，富含化学趣味。
周芳老师课堂能深挖教材，把知识点处理得细致入微，循序渐进带领学生领略化学风采。
张子怡老师采用问题情景“火箭的发射”为导入，巧妙设计，教态自然，循循善诱，呈现出一堂高水平的精彩课堂。
崔志超老师从整体把握教学内容再到活动设计，尊重学生学习心理，善于运用启发性语言，达到水到渠成的结果。
二、研讨点评
课后，每位老师对本次同课异构的课堂教学进行点评，聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言，各抒己见，角度不同，见解独到。
本次同课异构教学比赛不仅是对授课老师教学能力的历练，同时也给老师们增添上互相学习的机会，携手共进，共同前进！