为抓实教学常规管理，规范课堂教学流程，稳步提升我校的教育教学质量，4月12日，隽水镇新塔小学召开春季教育教学质量推进会，分管教学副校长王勇主持会议。
本次会议全体教师参加。会上，王校长讲到教学常规是确保教学质量的基础，要求全体教师严格按照教学计划和课程标准进行教学；重点强调备课、上课、作业批改等环节的规范性；鼓励教师们探索和实践新的教学方法和手段，不断提高教育教学效果。
王校长还根据上一学期期末成绩进行详细的质量分析，从学生、教师、教学常规管理等方面做了详细的分析，并且提出了一些教学常规管理要求和切实可行的建议。
会议第二个环节：由教学经验丰富，教学质量突出的杨星老师和刘欣老师分享经验。
刘欣老师认为打造高效课堂，增加全员参与感非常有必要。课前根据新课标要求，钻研教材的同时充分了解学生，教学设计符合学生的特点，提高备课质量。课堂上提问有分层，尽可能地让每一位同学参与到课堂，让每一位学生课堂上都学有所获。
她还强调：平时要多关注学生作业反馈。在她看来，练习就如同一面镜子，真实反射出学生对课堂上知识的掌握情况，所以针对学生出错率高的题要理清出错原因，着重了解。
此外，她特别重视学困生的进步，课堂上多关注他们，多向他们提问，当他们获得进步时，及时表扬，让他们感受到老师对他们的重视与关注。从各个方面提升学困生的积极性。
杨星老师作为五年级的班主任兼英语老师，不仅有丰富的班级管理经验，在教学上也有自己的方法。她从班级管理和教学方面分享了以下经验：
1、“亲其师，信其道”。首先要与学生之间建立良好的师生关系，做一名学生喜欢的老师。
2、发挥班级“小老师”的作用，在班上培养有带头作用的班干部。
3、开展小组合作学习模式，学生之间可以结对子学习，可以是一辅一，一辅多的形式，让优等生辅导中等生、学困生，并制定详细的计划，老师全程参与监督和管理。
4、生动、有趣的课堂更有利于吸引学生的注意力，学生参与课堂的积极性越好，课堂效率会更高。
5、课后要稳抓学生背诵、默写和作业。
6、家校合作才能共赢，经常保持与家长的联系，让家长清楚知道孩子在学校的状态。
会议最后，刘佑龙校长对本次的教学质量推进会做了总结。他要求我们既要抓好学校教学常规管理，也要注重个人师德师风的培养。他还强调：教师要树立终身学习的观念，不断提高自身内外素质。刘校长希望我们每一位老师都有张桂梅校长的教育情怀，时刻要牢记为党育人、为国育才的初心和使命。
夯基础，筑根基，此次教学教学质量推进会，为我校教育教学指明了工作方向，学校将不断优化教学管理，提升教育教学质量，为学生的全面发展提供更为坚实的保障。