四月芳菲春意浓,教研花开众行远——徐闻县徐城镇第二小学第九周英语学科教学研讨会

苏宛君
编辑于04-18
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English is the bridge to the world!

                              

      四月芳菲醉,人间仲春时。在这个春意盎然的好时节,教研之花开正艳。撷一束光阴,抚过心间,唯有教研的芳华,沉香流年。

     我们始终相信,教研是一场诗意的修行,是用生命影响生命,用生命温暖生命的过程。在这个最美的四月天里,让我们迎着春风,让教研之花悄然绽放,绽放出知识的光芒,照亮我们前行的道路。

      为提高学校教育教学水平,打造高效课堂,调动教师开展教研的积极性,促进教师专业成长,2024年4月16日,徐闻县徐城镇第二小学陈明发书记、赵吴生副校长、邓小翩主任组织英语科组开展“人人上公开课”活动。

学无止境

 三尺讲台展风采  情洒桃李满芬芳

     本次公开课由蔡妮雅老师给我们展示PEP人教版六年级上册Unit 3 Where did you go? Part A Let’s learn & Listen,answer and write .

      一个好的课堂导入,是建立师生情感的桥梁。课堂伊始,蔡老师的歌曲导入极大地激发了学生的兴趣,活跃了课堂气氛。

 通过师生问候,拉近师生间的距离,在问候中使用英文歌曲,提升学习兴趣,营造良好学习氛围。

       整节课,采用先学后教模式,通过多媒体,图片等直观教具引入新知。本堂课,师生配合默契,蔡老师充分调动了每一位学生的积极性,为大家呈现了一节活泼,形式多样的公开课。蔡老师充分发挥了自己的能力与特长。从课件制作到课堂活动的设计等都体现了解老师对教学的精益求精。

教无止境

      在教学过程中,蔡老师结合多种教学方法,通过创设真实情境,使学生能够真切地把本课所学的单词课文运用到实际生活中。学生能在教师充分的引导下认真思考,积极发言,有感情地朗读课文,表演课文,将课堂的学习气氛推向了高潮。整个教学过程环环相扣,衔接流畅,课堂节奏有条不紊,教师引导步步为营。在丰富而又合理的教学活动中,学生高效的掌握了英语知识。

勇攀高峰

     最后,蔡老师运用先学后教,讲练结合,让学生们在课堂中掌握的知识得以运用。

     风正劲足,自当乘风破浪。

研无止境

     时光微澜春已至,深耕教研暖意浓。携手追光二小人,研英芳华共此时。下午,徐闻县徐城镇第二小学英语科组开展英语科公开课课评研讨活动。

     勤于实践,方能磨砺课堂;深度研讨,才能柳暗花明。课后,蔡妮雅老师根据自己设计的这节课的教学理念、目标、过程,对本节课的亮点和不足做出了讲解和反思。

     独行,不如众行,有一种力量叫做结伴而行。

      赵副校长对蔡妮雅老师这堂公开课给予了高度的表扬和肯定。赵副校长明确指出本次公开课利于催发新生的花蕾快速绽放,促进教师队伍建设,有效提升青年教师教学基本功,让青年教师立足课堂,站稳讲台,得到更多的锻炼。

      评课中,每位老师踊跃参与,各抒己见,纷纷指出课堂的教学亮点与有待改进的地方,并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括。

     在评课的环节中,各点评老师对授课老师在讲课过程中的亮点给予了充分的肯定,并且针对课堂中出现共性和个性的问题进行深入的探讨。

     各位老师纷纷分享自己的评课意见——蔡老师这节课教学目标明确,教学重点、难点把握准确,课堂中充分调动学生的学习积极性,课堂气氛活跃。课堂中注重学生独特的体验和感受,充分体现了学生作为主体的课堂角色,教师教态自然,语言亲切。

     “独学而无友,则孤陋而寡闻”。教师的专业化成长,离不开集体的研讨、分享、交流及指导。

聚沙成洲 奋发超越

      最后,科组长吴小敏老师为这次活动进行了总结,并极力倡导我们英语教师在践行新课标要求中要学会利用课堂游戏来充分调动学生的积极性。

      在会议结束之际,吴小敏老师提出了“真实、充实、扎实”六字箴言,我们作为教师要精心准备课堂教学,教研活动是提升教师能力的最有效方法。

相伴一程  努力成长

      接着,邓小翩主任做评课总结,邓主任首先肯定了本节课的优点,表示看到了年轻教师努力上进的决心和态度,接着提出了今后年轻教师成长的发展方向,为老师们教学能力的进一步提升指明了道路。

     最后,邓小翩主任给我们全体英语老师作出了以下建议:

教师如何提高专业能力素养?

1.多观看优质课视频,学习优秀教师切实可观的教学设计、教学理念、教学方法以及班级管理技巧,有方法、有维度、有措施的去整理,形成自己的风格。

2.关注重视教学反思,及时记录其他老师的课评,不断促进自己的成长。

3.多参与研训学习(线上➕线下),不同方位的学习都能从不同程度提高自身的教师素养能力。


4.加强师德师风建设,加强科组内团队合作,确保团队合作意识的提高。

5.合理分配团队个人任务,确保每个人都能在自己擅长的领域发光发彩。


6.促进知识共享和经验交流。

7.营造和谐的人际关系,塑造良好的团队氛围。

8.团队各成员之间互帮互助,前辈们给晚辈们提供了很多有效实际的意见。

9.对团队进行定期地评估和反馈,有助于团队的进一步发展。

     

     教育是一场美的修行,是一场爱与被爱的修行,是一场温柔的坚持,是一次美好的相遇,是一个共同成长的过程,是心灵的艺术。

    “英”你很精彩,“语”你共成长,此次英语组公开课活动不但展示了教师的魅力与风采,同时体现了“教学评”一体化的要求,真正达到了以课促教,以课促研的目的。

编辑:苏宛君

文字:苏宛君

摄影:邓小翩、吴小敏、梁海鹏

审核:陈明发、赵吴生、邓小翩、吴小敏

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