【家校共育】携“爱”赴约      共“童”成长 ——卫辉市第三完全小学四二班家访活动

卓越
创建于04-14
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穿越星夜与晨曦

只为那一颗炽热的初心

孩子有一百种语言

教育便有一百种形式

我们携爱前行

拉近与孩子心灵的距离

我们温暖护航

构架与家长沟通的桥梁

       走进学校课堂,各项安全知识常讲不懈;走进孩子家庭,与家长面对面,讲一讲安全知识,听一听孩子的声音,看一看他们最自然的状态,说一说教育道路中的疑惑,试一试用新的角度看孩子。为了切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,使家长了解孩子在学校的表现,教师了解学生的家庭状况和成长环境。卫辉市第三完全小学开展主题家访活动。凝聚家校力量,为学生成长温暖护航!

               有备而来,精心准备

       家访前,我和李老师积极行动,就家访的时间、方式、内容、注意事项等做了细致准备,并提前通过微信、电话与家长沟通,约定见面时间、地点,精心规划好家访路线,确保家访顺利、高效进行。

              用“心”敲门,“育”见美好

          遇见,是最好的开始,

          成长,是故事的延续。

          因为孩子,我们走到一起,

          家校携手,共话成长!

        一张张热情的笑脸,一声声亲切的问候,老师们走进学生的家庭,看一看他们最自然的状态,听一听他们最稚嫩的声音,和家长聊一聊孩子们的成长趣事。

       在家访活动中,教师与家长进行深入地交流,了解孩子的家庭情况、生活习惯、成长环境并向家长反馈孩子在校情况,详细解答家长提出的问题,虚心接受家长提出的意见和建议。在整个家访活动中,教师通过调查问卷、面对面地交流等方式促进了家校之间的沟通与合作。

       教育有情怀,家访有温度。本次家访活动为学校和家庭筑起了一座通畅的桥梁,教师通过与家长面对面的交流,有效帮助家长了解学校,增进了家长的责任意识,拉近了家校之间的距离,为创建更加和谐健康的育人环境,奠定了坚实的基础。

         家访是爱的传递

         行动中、话语间、眼神里

         我们看到的是

         一种信任,一份放心、一份期待

         家访的故事还有很多,

         我们会把这份爱继续传递下去

                              —END—

                         编辑:薛俊燕

                         初审:郭盛礼

                         终审:王振鹏

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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