四时可爱唯春日，在东风悄悄吹起之际，我们虽无法携手放纸鸢，但我们可以畅游书的海洋，领略文学名著的魅力。
为期一个月的《三国演义》阅读之旅即将结束了，今天，我们青草地组的开展了读书活动，让我们一起来感受孩子们的阅读热情吧！
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三国导读
《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，你描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄。
全书可大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立，三国归晋五大部分。在广阔的历史舞台上，上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。罗贯中将兵法36计融于字里行间，既有情节，也有兵法韬略。
《三国演义》是中国文学史上第一部章回小说，是历史演义小说的开山之作，也是第一部文人长篇小说。
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我绘三国
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我答三国
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三国我来说
我和父母聊三国
撖瑜晨家庭
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读书是一件快乐的事情，和孩子共读一本书。我们不仅能收获知识，还能增进我们和孩子之间的感情。在我和孩子共读《三国演义》这本书时，我们会因为有不同的阅历产生不同的见解。但是我们对三顾茅庐这一典故有了共鸣，刘，关，张三个人为请诸葛亮出山，三次到其家中，这种持之以恒的精神，这是我们当代人应该学习的。我们不能遇到一点小困难，小阻碍就半途而废。通过这个故事，我们知道我们既然选择一件事，就必须把这件事做好，我们要铭记这一精神，一个持之有恒的人。
邓煜馨家庭
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妈妈：说天下大事，分久必合，合久必分，今日吾 与汝读三国可否？
女儿：可否？可否 ？那吾母可否告知读三国作甚？
妈妈：请吾女细细听：不读三国不识英雄，看羽扇纶巾的诸葛亮神机妙算；赏赤壁周郎的意气风发；学单刀赴会关羽的英雄无畏......男孩看三国，可添英雄气，女孩读三国。积淀女儿柔情。
爸爸：好处甚多！吾亦参与。我想领略英雄的风采。
女儿：如此甚好，我们一起读
吕怡桥家庭
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“尔虞我诈是三国”，东汉末年，群雄并起，动荡了100年，特殊的时期产生了三个特殊的国家，才有了流传千古的《三国演义》。在陪伴孩子欣赏这本巨著后，孩子最欣赏的就是曹操，虽然为了突出刘备的仁义，他被写成了奸诈之人，但是他的军事才能仍未被抹杀。他在几年的战斗中占领了长江以北的大片土地，是三位君主中最有才干的，他领导的魏国也是三国中最强的。他的努力，为后来晋朝统一天下打下了坚实的基础。
曹操对人才求贤若渴，这是值得我欣赏的地方。细细细细品味，你会发现曹操一点也不令人讨厌。反而会让人佩服他的谋略，果断、佩服他的用人之道，这也就是曹操个人的魅力吧！
三国各个人物都有自己鲜明的特点，读三国，涨心志，明是非，懂道理...... 每看一遍都有不同的收获。
陈珑予家庭
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这段时间我与孩子共读《三国演义》这本书，以前我也曾读过这本书，可如今再拿起和孩子一起读,仍然读得津津有味，不时还随着文中的人物一起悲欢! 不同的视觉, 理解程度也不一样，在亲子共读和交流中，我和孩子都收获颇分。
仇馨月家庭
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我和孩子一起读了《三国演义》这本史诗级的巨著。它内容波澜壮阔、错综复杂，既存在政治和军事斗争，也出现了叱咤风云的英雄人物。刘、关、张的桃园三结义；魏、蜀、吴的政治斗争。“三顾茅庐”，“草船借箭“”等这些耳熟能详的精彩故事。刻画出了很多生动的人物形象：曹操的奸诈、诸葛亮的足智多谋、刘备的仁义之道。这些人物给我们许多启示，其中也折射了许多做人的道理。
柴雨桐家庭
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书中自有黄金屋，每一本书都是一个世界在书的海洋中，我更喜欢四大名著之一的《三国演义》。纵观三国无数英雄豪杰，在武将中我最喜欢的是关羽。他不仅武艺高超，为人忠义，有胆识。最令我敬佩的是他刮骨。而对于谋士，我最爱的就是诸葛亮，诸葛亮有旷世之才。有勇有谋，善于用兵，能洞察一切。可以说刘备的成功有一半的功劳是他的，他草船借箭则是体现了他巧用天时，知己知彼。诸葛亮的无数事迹，教会了我要积极思考。知识面全面。
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经过这次读书分享活动，孩子么有了很大的收获，不仅促进了同学们的交流，也加深了同学们相互之间的感情，也培养了亲子阅读的习惯，受益匪浅。一部宏大而精彩的巨作，仅凭一次活动是说不完、道不尽的，还有很多精彩的人物和故事等着我们去品读。还有很多的问题等着我们去探讨。
人类创造的知识财富如同浩瀚的海洋，博大精深。我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。读书交流会结束了，但读书生活却没有结束。书是一道风景，读书就是让你走进景区，享受书中的美景。“鸟欲飞先振翅，人欲上进先读书“。相信同学们会自觉的爱上读书，秉承着多读书、读好书、好读书的精神，让阅读成为生活的一部分。让书香进入我们的心灵，真正的爱上读书，做个快乐的读书者吧！