一、活动背景
随着双减政策的实施，教育界正在积极探索新的教育模式，以减轻学生的课业负担，提高教育质量。在这样的背景下，初中道德与法治课程也面临着新的挑战和机遇。为了更好地落实双减政策，提高道德与法治教育的实效性，我们提出开展实践性作业评活动比活动。本次活动旨在通过实践性作业的形式，引导学生将所学的道德与法治知识转化为实际行动，培养他们的实践能力和创新思维。
二、活动开展情况
1.全体道法老师商讨确定活动方案及宣传布置活动任务
2. 收集、评选过程：
学校组织了学校全体道法作为评委的评审团，对所有提交的作品进行认真评选。评审团成员根据作品的创新性、实用性、道德法治内涵等多个维度进行评价，最终评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名。
3.作品展示:
4.活动颁奖典礼
实践出真知。通过本次初中道德与法治实践性作业作品征集评比活动，我们深刻认识到实践性作业在道德与法治教育中的重要作用。未来，我们将继续探索和实践，不断创新教育方法和手段，为学生的成长和发展创造更多机会和平台。
编辑:杨玉婵
供图:欧素芳
初审:植成杨
终审:孔祥国