风吹花落春雨绵，树影婆娑舞轻风。在春意盎然的四月，濮阳县第五小学二十名语文教师于4月13日走进美丽的郑州西斯达森林学校，赶赴一场魅力与情怀的盛宴——“和美课堂”第二十一届全国小语名师教学观摩研讨会。有幸观摩了来自全国各地名师的课堂教学，名师们用独特的教学方式，为我们呈现了一堂堂高质量课堂和讲座。为语文老师们推开了一扇扇多姿多彩、美轮美奂的语文教学新视窗。
刘恋老师执教的《猫》，打破传统，旨在提高学生文学阅读与创意表达的能力。以《猫》为主文本，将老舍的《猫》与其他古诗文本中的猫整合起来，采用创设情境，寻找依据，比较分析等形式促进学生多文本阅读，从古今中外爱猫者甚多的现象中逐步感悟出“爱猫，让生活变得可爱；爱猫，让生命不再孤独”的深刻内涵。在现代“猫文化”语境中，感受人与动物的和谐相处，萌发对万物生灵的慈悲。
特级教师王崧舟老师的课堂《月是故乡明》，以大概念为引领，用为“中秋节”申遗写推介语的任务情境引领积极的语文实践活动。让学生身临其境完成各项学习任务，创造性地运用语言，解决真实问题，始终关注学生的深度思维和充分表达；同时牢牢抓住课文朗读、内容梳理等基本功的训练，在反复诵读中体会作者那永恒的乡恋和绵长的乡愁；“月是故乡明”这一文学意象也在深度学习过程中，让学生入脑更入心，语文活动充分打开，语文要素真正落地。
罗才军老师为我们呈现了一场精彩纷呈的课堂《自相矛盾》，他用自己独特的教学视角，创设情境，通过“学—思—用”任务教学，切准寓言文体特征，在学生悟得言外之理、弦外之音的基础上引导学生逆向思维、发散思维，朝向思辨性阅读与表达，从而打开学生认知视界，助力学生思维发展。对于《自相矛盾》这样的课文，反复诵读和仔细分析并不是必要的，更重要的是让学生通过学习了解成语故事，走进成语的世界，感受祖国语言的博大精深。
薛法根老师的《火烧云》整堂课语言诙谐幽默，有把控的带给学生一种轻松愉悦的课堂氛围，让学生自由思考，无拘无束。看似平淡无奇的课堂却蕴藏着满满的能量。首先是讲述“分类写”颜色之美，火烧云的“颜色”变化很美，作家的高明之处，就在于将那么多的色彩，分成了三类来写：单色、双色、比喻色。接着讲述“间接写”霞光之美，火烧云的霞光很美，再讲述“分步写”形状之美，教会学生借其他事物写、一类一类写、一步一步写的写作方法。课堂上马上进行仿写实践练习：以“麻辣火锅可真辣”为开头，选取几种事物的变化表达火锅的辣，然后学生进行交流汇报并评价。最后薛法根老师对“指向表达的单元任务教学”做了详细解读：实用性阅读与表达、文学阅读与创意表达、思辩性阅读与表达。
赵志祥老师授课《两茎灯草》，他从“谁来和我比一比”导入以激发学生的学习兴趣，课堂上的步步引导，朗读充分有层次，一步一步半扶不扶地帮助学生达成学习目标，然后老爷子开始一个劲追赞学生，和他们“斗智斗勇”，比拼朗读的节奏和韵味美，还故意抬出自己的师傅“撑场”，为其指引真正吟诵高雅艺术的方向，使其心向往之。充分利用多种资源以及多种形式，让学生接触传统文化，接受文化熏陶的同时，还学得有兴趣，实属难得。由赵老师这位“老顽童”，带着这群儿童，共创一堂“好课例”。
聆听名师的最新课例，我们开拓了眼界，学到了方法。及时的总结反思与分享，我们认清了差距,明确了方向。今后，我们会在不断的追赶与学习中提高素养，获得成长！