行有规  学有范——太原市杏花岭区胜利街小学“导航式”校家社协同育人项目·一年级常规展示暨校园开放日

杏花岭区胜利街小学·慧心尚品
创建于04-14
阅读 3360
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

  春暖花开,万木吐绿。2024年4月12日,在这百花争艳,莺歌燕舞的季节里,杏花岭区胜利街小学迎来了“导航式”校家社协同育人项目——“行有规,学有范”一年级常规展示暨校园开放日活动。这是一个别具一格的大课堂;这是见证一个孩子成长的大舞台;这是一次家长对学校育人成果的大检阅。这更是一次心与心的交流与碰撞……

  学校德育副校长周红主持了本次活动,她在开场中讲道:为了培养孩子们良好的学习和生活习惯,我校在“导航式”校家社协同育人项目引领之下,以“写好人生每一笔”为校训,以《胜利街小学行为养成三字经》为准则,坚持将行为习惯养成教育贯穿于日常教育教学中。经过半年的训练,我们的孩子们已然从懵懂的幼儿日渐成长起来,今天让我们通过各班的常规展示项目,共同来见证他们可喜的成长蜕变!

校长致词

       活动伊始,张志东校长致欢迎词,张校长代表胜利街小学全体师生,向在百忙之中拨冗前来的家长朋友表示热烈的欢迎和真挚的感谢!他讲道:一年级是幼小衔接的重要阶段,良好的教育教学常规养成是这个阶段的重要目标。今天,我们欢聚一堂,带着共同的关注与欣赏,来看看我们孩子们阶段的成长与变化。

      在这个成长与变化的过程中,孩子不容易。他们面临着环境、学业、作息、要求的巨大变化!对孩子们来说,这都是充满艰巨挑战的事,需要多好的适应能力才能完成啊。所以,我们应该为他们点赞!

       在这个成长与变化的过程中,教师不容易。他们怀揣着对孩子们的关爱、耐心,倾注着对教育事业的真诚、责任,为孩子的成长宵衣旰食,尽心尽力。所以,我们应该为他们点赞!

       在这个成长与变化的过程中,家长最不容易。是你们的充分信任,让我们从您的手中接过孩子们的小手;是你们大力的支持,让我们减少顾虑,在陪伴孩子的时候充满力量。

       所以,我们最应该为你们点赞!今天的展示,是我们共同努力的阶段成果,让我们放松心情、面带微笑地去欣赏,孩子们一定会感受到我们对他们最大的肯定与支持!再次感谢大家的到来,让我们共同努力,成为孩子们幸福人生的引路人!

      我们的常规展示活动正式开始了,让我们拭目以待吧!

诵读一日常规,牢记文明礼仪

       三字经,孩子最好的启蒙之旅!《胜利街小学行为养成三字经》,简洁明了地阐述了孩子的在校学习生活的行为规范,孩子们读起来琅琅上口,易于熟记,并用不同形式展现出来,一班的孩子齐诵,二班的孩子们拍手分组诵读,三班的孩子接龙诵读,四班的孩子声音特别洪亮。《三字经》的诵读,树立了孩子们的自信心,体现了孩子们积极向上、奋发有为的精神风貌,培养了孩子们的独立自主、自立自强的能力,促进了孩子们日常行为规范的养成,同时对于他们的未来成长和发展是非常有益的!

呵护双眼,从我做起

       一双明亮的眼睛,它装着四季的色彩,它藏着世间的动静,它帮我们收藏这美好的世界。爱眼护眼,从小做起。眼保健操就是我们的好伙伴,一起来做眼保健操吧!

       孩子们端正坐姿,轻闭双眼,专注于找准穴位。伴随着轻柔的眼保健操音乐,孩子们按照动作要领,有节奏地进行按揉,动作规范且整齐划一。他们的表情专注,享受着做眼保健操带来的放松与欢乐。

诵读经典诗文,传承华夏文明

       中华民族历史悠久,经典文化更是灿若星河。优秀的古诗文凝聚了前贤的大智大慧,浓缩了华夏五千年的思想精粹,现在让我们一起诵读经典诗文,传承华夏文明。

       花样诵读异彩纷呈,他的用稚嫩的声音诵读《春夜喜雨》《游子吟》《观沧海》等经典诗文,时而轻柔如和风细雨,时而激昂如小桥流水,拨动心弦。形式也活泼多样,男女生轮诵、分组诵读,领诵和齐诵配合,再加上孩子们手上灵活的动作,配上优美的古典音乐,赢得了阵阵掌声!

坐姿正,读美文

       读美文如同在心灵的画布上涂抹上最艳丽的色彩,让人心旷神怡。读美文仿佛被置身于一个美丽的梦境,沉浸在纯真和美好之中。孩子们一起认真地大声朗读美文,坐得端端正正,读得声情并茂,悦耳动听,他们的童声如流水潺潺般优美动人,给人一种清新的感觉,让我们仿佛回到了童年时光,带来了无尽的欢乐和温馨。

      “好习惯,益终生。”孩子们嘹亮的口号,整齐的步伐,端正的坐姿,让我们看到了孩子们每一天的努力与进步;看到了他们天真活泼、积极向上的精神风貌;看到了校家社协同育人的力量如日初朝阳,氤氲着生机与希望!更是看到了班主任及学科老师的辛苦付出!

       整个活动以班级次序展开,一班组织形式贴近孩子们的生活,亲切自然;二班以诵读经典诗文,传承民族文化为亮点;三班韵律感足,孩子们活力四射;四班以争当慧心小记者为大主题,引导孩子们以竞赛的形式展开活动。每个班的活动各有特色,让在场的人赞叹不已!

班主任代表感言

  一年级的教师代表武永红老师多年奋斗在胜利街小学的工作岗位上,在退休后又被返聘到学校。她在发言中包含深情地为与会家长介绍了学校悠久的办学历史、办学特色。特别介绍了一年级这个磨合不到一年,但已显示出超强的凝聚力、执行力和感召力的“年轻”团队。

  武老师说,在校家社协调育人的活动中,我们始终把孩子的安全放在首位,在日常习惯,行为养成方面狠下功夫。无论是与孩子还是家长的沟通,我们都能做到晓之以理,动之以情,设身处地,换位思考。不管是哪个班的孩子发生问题,我们都能以主人翁的态度尽其所能,全力以赴,积极主动的帮助孩子分析问题,解决问题,化解矛盾,让每个孩子都能懂得团结友爱,和平共处的美好,都能感受到老师的细心、耐心和关心……

  同时,作为一名为教育事业奉献了青春与力量的老教师,武老师也对家长说,诚挚地希望我们的家长能抽出宝贵的时间多陪伴孩子,倾听孩子,引导孩子,鼓励孩子,帮助孩子,在校家社协同育人的活动中,理解、支持、配合学校,齐抓共管,携手并进,让每个孩子都能在成长中进步,在进步中成长。

家长代表感言

       一年三班的家长代表赵晶女士发表感言, 她代表广大的家长朋友,向悉心哺育和关心孩子成长的老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢。我们相聚在一起,共同参与孩子们的常规养成展示,一起见证了孩子的变化,他们已经从幼儿到小学生,从之前的稚嫩到现在的朝气蓬勃,从无意识到有规则、有判断、有想法。也正是因为我们胜利街小学秉承以校家社协同共育为理念,为孩子们保驾护航,才会有今天一个个闪闪发光的孩子!

携手共进,展望未来

  周校长总结了本次活动,肯定了一年级班主任的辛勤培育,感谢了家长朋友们对学校育人项目的支持!

  最美的遇见,是校家社携手前行的凝望;

  最美的表情,是校家社同心同向的笑颜;

  最美的教育,是校家社同频共振的互动;

  最甜的果实,是校家社协同共育、见证孩子们科学、全面、健康、快乐成长的喜悦!

  让我们彼此坚定,共同做好孩子幸福人生的引路人!

撰稿:郝美丽

照片:吴佳蔓

初审:周红

终审:张志东

阅读 3360
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉