龙吟春正好，燕舞日方长，在江西省“国培计划（2023）”乡村初中优秀教师高级研修物理班步入第三天的重要时刻，安徽省教科院教研员、特级教师杨思锋老师为我们带来了一场精彩绝伦、令人难忘的讲授。杨思峰教研员从他丰富的工作经验中为我们提炼出对单元学习及单元学习下的课时教学设计的独到见解。这一天的培训，对教师们的专业成长具有重要的意义。
杨思锋老师以其丰富的经验和专业知识，深入浅出地讲解了单元学习的概念和重要性。他强调，单元学习不仅仅是知识点的传授，更是培养学生的综合能力和科学素养的有效途径。
在讲座中，杨教员就单元学习发表了个人见解，指出其最直接的目标应为：基于对核心素养目标体系的认识，经过研究与深入分析，更合理地确定每节课能够出色完成的教学目标，以及应采取的教学方式。
在课时教学设计方面，杨老师通过实际案例，详细介绍了如何将单元学习理念融入到每个课时的教学中。从教学目标的制定到教学活动的设计，再到评价方式的选择，每个环节都给予了我们具体而实用的建议。
通过互动交流，我们深刻体悟到核心素养在物理教学中的重要地位。同时，也真切体会到物理实验在教学中独特的地位与作用。而通过科学探究去认识和发展物理实验教学，能深刻感受到其中蕴含的情感力量。此外，教-学-评的一致性，亦凸显出其独特价值与重大意义。
杨老师的讲座伴随着掌声落幕，在结束总结时第七组刘英俊组长分享了他在本节课中的心得体会。他表示杨老师的讲授让他对单元学习有了更深入的理解，也认识到了课时教学设计的重要性。他将把所学应用到实际教学中，为学生们提供更好的教学体验。
通过今天的培训，我们不仅收获了新的教学理念和方法，更坚定了我们在初中物理教学中不断探索和创新的信心。让我们携手共进，将所学应用到实际教学中，为学生们开启物理世界的大门，引领他们探索科学的奥秘！