心理健康教育是学生教育的重要组成部分，为提高小学生的心理健康水平，优化学生的心理素质，促进学生的心理成长扎实，做好学生心理健康教育，濮阳县第七实验小学开展了一系列的《心向阳光，快乐成长》心理健康教育活动。
活动一 心语信箱
“心语信箱”投入使用后，同学们通过写信的方式，敞开心扉与老师沟通交流，在信中写下自己的所见所闻、所思所想、所感所悟，提出自己的问题和烦恼。
班主任老师定期开箱，进行专门解答。
活动二 开展主题班会
各班班主任召开了心向阳光，快乐成长心理健康主题班会
活动三 手绘爱的圈圈—曼陀罗绘画体验
绘画是儿童的天性，世界上几乎没有一个儿童没有涂鸦的经历。学校心理咨询室提前打印好曼陀罗绘画模板，全班同绘一种曼陀罗绘画模板。根据主题绘制，如：绘出你的心情、绘绘我的愿望，选定主题后，在限定的时间内同时绘制。绘制完成后，分享彼此的曼陀罗绘画故事。
从认知心理学角度来看，绘画是儿童表达他们对世界的认识及好奇的方式，同时，绘画也显示出儿童的思维发展特点；按照精神分析学说的看法，绘画是儿童表达潜意识世界，尤其是创伤与焦虑的象征语言。基于以上学说，通过绘画来认识儿童的内心世界就具有独特的优势。
活动四 绘制心理健康手抄报
同学们通过制作手抄报的方式，了解心理健康内容，争做一名心理健康的小学生。
心理健康教育工作在不断完善，日后学校将长期性、常态化地开展心理健康教育系列活动，进一步推动我校心理健康教育工作的开展。
编辑:王芳芳
初审:蔡亚茹
终审:左腾飞