“教”沐春风 “赛”见成长—未来星幼儿园“指向幼儿有意义学习”社会领域活动竞赛

创建于04-14
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        幼儿阶段是人的社会性发展的重要时期,为进一步贯彻落实《幼儿园保育教育评估指南》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,提高教师在活动中发现和支持幼儿有意义学习的能力——探究幼儿社会领域核心经验, 为让教师深入理解幼儿学习规律和认知特点,科学合理的设计和开展社会领域教育活动,我园于2024年3月开展“指向幼儿有意义学习”社会领域公开课教学观摩活动。

社会·准备

       各年级组教师围绕核心经验精心选题,认真备课,大家边学习边讨论,在交流中积极分享自己的经验。结合本年龄段幼儿身心发展特点,深入剖析活动内容,反复研讨活动内容,运用现代化教学手段设计有创意的教学活动。 

社会·展示

活动中,每一位教师认真准备,结合自身专业及教学风格,充分运用各种教具、多媒体PPT课件等教学方法,精心设计教学活动,把幼儿带入到轻松愉快的活动氛围中,充分激发了幼儿浓厚的学习兴趣,我们一起来看看老师和孩子们的精彩瞬间吧!

小班组

活动主题:《排排队》

任课教师:杨丽霞(羊羊老师)

活动目标:

1、知道排队的重要,学会依次排队等候;

2、掌握排队的要点:不插队、不拥挤、有间距。养成自觉排队的好习惯;

3、学会在集体生活中与同伴友好相处。

活动主题:《我走斑马线》

任课教师:张雪梅(草莓老师)

活动目标:

1、知道“斑马线”也叫“人行横道”,了解斑马线在交通安全中的重要作用;

2、懂得过马路要走斑马线;

3、能遵守交通规则,有初步的安全意识。

中班组

活动主题:《春天的电话》

任课教师:田媛(甜甜老师)

活动目标:

1、理解故事内容,感受春天景象变化与动植物间的关系。

2、懂得感受与同伴之间相互友爱、关心的美好情感。

活动主题:《动物的家》

任课教师:代维(小小老师)

活动目标:

1、了解动物的家,感受家的重要性;

2、知道动物是我们的好朋友,懂得关心、爱护动物;

3、激发幼儿对动物的关爱之情。

活动主题:《遇事我不哭》

任课老师:胡章霞(图图老师)

活动目标:

1、理解故事内容,知道主人公遇到困难时只哭不想办法解决是不对的;

2、能积极参与讨论交流,学习简单的应对恐慌的办法;

3、懂得遇事不慌张、不要哭,要想办法解决问题,逐步树立幼儿勇敢的品质。

活动主题:《我们的小情绪》

任课教师:赵晓微(可可老师)

活动目标:

1、认识自己的情绪,了解出现各种心情的原因;

2、心情不好时能控制住自己的行为,会表达自己的想法;

3、了解处理消极情绪的一些办法,养成乐观积极的心态。

大班组

活动主题:《一分钟可以做什么》

任课教师:熊炼(花花老师)

活动目标:

1、通过故事情境,建立幼儿的时间概念,懂得时间与生活的关系;

2、在游戏和操作中体验一分钟的长短;

3、懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间。

活动主题:《雨衣的来历》

任课教师:程芳芹(橙橙老师)

活动目标:

1、通过欣赏故事,了解雨衣的来历,感受小意外带来的大发现;

2、学习自己制作雨衣,发现幼儿的动手能力;

3、学习保护雨衣的方法。

活动主题:《垃圾桶的愿望》

任课教师:魏媛(薇薇老师)

活动目标:

1、了解垃圾的来源,认识其危害;

2、能将垃圾进行正确分类;

3、养成不乱扔垃圾的好习惯。

学前班组

活动主题:《交通安全》

任课教师:陈静(陈老师)

活动目标:

1、了解基本的交通规则;

2、能够知道哪些是马路上的错误行为;

3、自觉遵守并能提醒他人遵守交通规则。


活动主题:《神奇的条形码》

任课教师:赵晓鸿(赵老师)

活动目标:

1、感知条形码在商品中的广泛运用和使用的独特之处;

2、了解条形码形状和作用,学习条形码的使用方法;

3、对商品的条形码进行实物的探索,能积极参与条形码的创作。

活动主题:《请不要欺负我》

任课教师:任诗语(小任老师)

活动目标:

1、勇敢面对欺凌,提高自我保护意识;

2、知道欺负人是不对的,被欺负时懂得告诉老师和家长;

3、不欺负别人,也不允许别人欺负自己,能与他人友好相处。

活动主题:《不贪小便宜》

任课教师:朱小琴(珍珠老师)

活动目标:

1、知道贪小便宜这种行为是不对的;

2、能结合生活事例说明贪小便宜的害处;

3、培养幼儿诚实的良好品德。

社会·研讨

        让教学有”温度”,让研讨有“深度”。教学活动结束后,老师们围坐在一起,共同探讨教学活动,执教老师根据设计意图、活动目标、活动组织等环节进行自评,听课老师从多个角度积极发表自己的观点与见解,提出可行性的意见与建议。

        独树不成林,一花难成春。此次的社会领域教学观摩活动,为我园教师们创造了一个充分展示的机会,也给教师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台,体现了教师们求真务实、积极向上的精神面貌。

       关注儿童有意义的学习,教师专业成长,来源于持续不断的点滴积累,倾听儿童,相伴成长,发现和支持幼儿有意义学习,未来星幼儿园在行动。

   【2024秋季学期招生公告】

1️⃣招生对象

常年招收2-6周岁适龄儿童

2️⃣开设班级

小班、中班、大班、幼小衔接班

3️⃣报名材料  户口薄(父母及幼儿页)预防接种查验证明、幼儿入学体检报告

4️⃣咨询热线

熊园长:17323577660【微信同号】

编辑:田 媛

初审:熊 炼

终审:熊 玉


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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