氤氲着花香的人间四月天，娇柔婉约，阳光那般地绚丽耀眼，清风细语百花艳，宛如一场铺天盖地的盛宴,温软情田。怀揣着对语文教学的执着追求，2024年4月13、14日，我有幸来到徐州市大马路小学，参加“和美课堂”第二十一届全国小学语文名师教学观摩研讨会，在这次活动中，我收获了很多，学到了很多先进的教学理念和方法。
史春妍执教《古诗二首》
《池上》一诗描写了一个小娃“偷采白莲”的有趣情境，非常接近儿童的生活，符合儿童的心理，充满了童真、童趣。《小池》以清新活泼的语言描写了初夏小荷花池的美丽景色，表达了诗人对自然景物的由衷喜爱之情。
“你喜欢夏天吗？”史春妍老师以这样一个问题开启了这堂富有诗意又充满哲思的语文课堂——《古诗二首》。史春妍老师在教学古诗《池上》时，用温和而平缓的语调、张弛有度的引导学生在朗读古诗时寻找古诗中小娃顽皮可爱的特点，来了解文中小娃娃偷采白莲的过程；并通过情境体验感受诗中儿童的快乐，进而体会诗歌的韵味和美好的意境。史春妍老师的教学方式非常自然，能够让学生在轻松愉快的氛围中学习，从而达到更好的教学效果。
赵志祥《两茎灯草》
赵志祥老师的《两茎灯草》风趣幽默，娓娓道来。课堂上自然而然的出发，引导学生深挖教材，拓展资料对“严监生”的人物形象的认识更加立体和全面。高潮不断，拓展整本书，知止其所不知，至矣。启迪智慧。
其次，我也学到了很多先进的教学理念和方法。名师们都非常注重学生的思考和探究，他们鼓励学生自主思考，提出自己的见解和疑问，从而激发学生的学习兴趣和动力。此外，他们还非常注重课堂的互动和交流，让学生在课堂上能够充分展示自己的才华和个性。
两天学习时间虽短，但却收获满满。每一堂名师课我都被老师们深厚的文化底蕴深深折服，深感自身的不足，在之后的教学中，我将更加认真钻研教材，提升自身教学能力。前路漫漫亦灿灿，我将带着这两天的收获和思考到课堂中去，让自己在学习中反思，在反思中成长。