有一种凝聚叫国培，一群怀揣着梦想的教育工作者相聚在这里，瞬间让大家感到了家的感觉，没有格格不入的陌生，只有似曾相识的亲切。
2024年4月14日上午史艳霞老师给我们讲授了《“教—学—评”一体理念在小学英语教学中的应用和实践》。
史艳霞老师，玉田县教研训中心小学英语教研员，高级教师。首届全国中小学外语教师教学能手，河北省外语教师教学能手，河北省骨干教师，唐山市名师，唐山市优秀教师。
开篇史艳霞老师先对小学英语教学评一体理念进行简要介绍，强调其在教学中的重要性和必要性。分析当前小学英语教学的现状，充分利用教学评一体理念提升教学质量、促进学生全面发展。
其次，史老师还详细阐述教学评一体理念的具体内涵，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面的整合。强调在教学过程中，要始终关注学生的学习需求，以学生的发展为中心。
最后史老师利用案例呈现教师和学生在课堂上的精彩瞬间，展示教学评一体理念在实际教学中的应用。
下午王丽敏老师讲授了《浅谈小学英语课堂激发学生学习兴趣的方法》
王丽敏老师，本科学历，副高级教师，唐山市骨干教师。河北省德育辅导员、唐山市优秀班主任、遵化市优秀教师。
首先，王丽敏老师让参训教师们玩报数竞赛游戏引出讲座主题，介绍了小学英语课堂的现状、特点和当前小学生学习英语存在的问题。
其次，王老师介绍了现在小学课堂激发学生的兴趣的常用方法，即实物教具、游戏教学法、歌谣教学法、情景模拟教学法、多媒体辅助教学、任务型活动、跨学科融合、主题探究式学习、结合中国文化元素九个方法，从课堂内容下手，让英语课变得生动有趣。
最后，王老师介绍了小组竞争机制、奖励方法，即延时奖励、即时奖励、特权奖励。着重介绍了延时奖励中的代币制，石人沟小学运用代币制的成功案例。同时，又分析了小学三年级英语课堂运用代币制的前后对比。