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绘本简介
大海的一个角落里住着一群小鱼，大家都是红色的，只有一条是黑色的。有一天，一只凶猛的金枪鱼吃掉了所有的小红鱼，只有小黑鱼逃走了。他孤身一人在海里游荡，遇到了很多稀奇古怪的生命，又高兴起来。后来，小黑鱼又遇到的一群躲在礁石后的小红鱼，为了生存，不再躲避，他想了个好办法，教他们游成大鱼的样子，而自己来当眼睛！就这样，他们在清凉的早晨游，在明媚的中午游，终于把大鱼都吓跑了。
本期小主播：中六班黄书艺
现在就让我们一起来聆听江苏省常州市武进区洛阳中心幼儿园中六班黄书艺小朋友讲述的精彩绘本故事《小黑鱼》吧！
绘本欣赏
绘本共读
一、创作艺术
我们都知道李奥尼是一个才华横溢、不受拘束的艺术天才，绘画、雕刻、平面设计、印刷、陶艺、摄影... .样样精通。这也导致他所创作的绘本形式多样，比如我们经常给孩子讲的《田鼠阿佛》采用了手绘和剪贴的形式。《小黑鱼》 的创作手法和我们常见到的绘本也不同，主要采用水彩拓画的形式，把颜料稀释之后用模具印出来，那些红色的小鱼和海草就是这样被创作出来的。绘本好像是一个巨大的宝库，我们了解的只是冰山一角，还有太多的秘密值得我们去探索。
二、对比关系
在对比关系中主要从三个角度来分析，首先是颜色对比，在一堆小红鱼中出现一条独特的小黑鱼，认读者注意力被小黑鱼吸引，调动视觉器官。其次是大小对比，大小对比在绘本中出现过两次，第一次是小红鱼，小黑鱼和金枪鱼的对比，在强大的金枪鱼前面，小黑鱼和小红鱼变得非常的渺小，危险来临时只能四处逃窜，面对强大的对手，毫无反抗的能力。第二次是在在文章的结尾，也就是文章的高潮部分，小黑鱼和小红鱼组成更大的鱼，此时，剧情反转，金枪鱼留下背影远去。大小对比让我们看到面对小黑鱼运用自己的智慧，在困境中寻求解决之道，最终战胜比自己还强的金枪鱼。最后是数量上的对比，小黑鱼和小红鱼密密麻麻的的占领画面的绝大部分，而金枪鱼只有一只。
三、绘本的叙事艺术
在《小黑鱼》中，作者使小黑鱼，小红鱼以及金枪鱼的头朝向右面，符合读者浏览的顺序，不断的吸引读者往下看，同时也让人感受到这些鱼好像在大海里游动一下，而不是呆呆的停留。其次，文字的表达与图片形成对位关系，文字与图片遥相呼应。整个绘本以图画为主，占据多半画面，文字分别在图画的四个角出现，让人在图片刺激的同时，通过图画了解主要内容。文字又很简练，以简单的形式，激发读者的想象。
绘本后记
李欧里奥尼的《小黑鱼》在讲故事的同时告诉我们两个道理。
第一，面对困境或者强大的敌人，我们要像小黑鱼一样善于运用自己聪明的大脑凭借自己的力量去解决问题，而不是逃跑的方式，把自己藏起来。
第二，团队力量的重要性。小黑鱼最后能够战胜金枪鱼，凭借的不仅仅是自己的力量，这个群体的力量是分不开的，这就告诉读者，有些困难可以自己一个人解决，可是有些要靠大家的力量，众人拾柴火焰高。