课题研究课：直线与圆的位置关系
海南陵水思源实验学校中学《指向深度学习的初中数学学习设计研究》课题组于2024年2月29日第一节课由吴丹老师展示《直线与圆的位置关系》的小课题研究课。吴老师积极选好课题，认真备课、精心设计，以丰富充实的教学内容、新颖有创意的教学方法，向听课的教师充分展示了自己的风采。学生们在老师的带动下，学习积极性非常的高，课堂气氛活跃，回答问题积极踊跃。
吴丹老师在上课
学生们的学习积极性高，互动良好，课堂气氛高涨，回答问题积极，课堂效果很好。
整个教学活动中，老师能认真把握教学重难点，教学内容做到“少而精，简而明”，课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言，以饱满的热情感染学生，收到了良好的教学效果。
老师都在认真的听课，在听课结束后，大家集中会议室，先由吴老师分别对自己的课进行简短的说课，然后再由每个听课老师都根据自己听课的内容发表了自己的见解和对这堂课的建议和意见，并进行了深入的富有成效的讨论和深入的交流。
交流中，教师们尽情阐述自己的反思和观点，对其中的优点给予
了充分肯定，对一些有争议的地方，也给出了可行的改进建议，使所有的老师在本次活动中，都 有了非常大的的进步和提升，为今后的教学改革的有效推进奠定了坚实的基础。