——记邵武、台商投资区名校长培养工程第五阶段省内跟岗研修活动
四月春风拂面来，万物复苏展新颜。4月8日至12日邵武、台商投资区名校长培养工程第五阶段培训班初中组8位成员走进厦门龙湫亭实验学校，携一缕春光之美，凝一份教育的情，赴一场研修之旅。
8日，厦门龙湫亭实验学校蒋艳秋校长携领导班子成员在校安睦书阁与研修班学员举行跟岗见面会。在简短的欢迎仪式后，蒋校长介绍了为期一周的跟岗研修安排。会后，在校领导班子的陪同下，学员们参观了校园环境，近距离了解龙湫亭学校“智慧校园”的教育生态体系，感受新兴校园的文化浸润。
9日，学校蒋艳秋校长以《智慧赋能 融合共生》为题做专题报告，从创建融合型、生态型、探究型的“鲜活校园”，到扎根智融发展等方面为研修校长们介绍了学校办学情况，并呈现教学中以技术赋能发展、聚焦学生五育并举的智慧教育新样态。观评课环节，教师们通过“创设情境、小组合作、展示反馈、方法指导”四环节示范课，展示了如何在“智融”教育模式为学生的成长和发展提供更加有力的支撑。
10日，叶海涛主任带来的《智慧校园框架设计与实施策略》的专题讲座，不仅系统地阐述了智慧校园的设计原则，还分享了学校建设中的案例，让大家明白了科技在教育中的重要作用以及如何高效利用资源构建智能化学习环境。在新教师队伍建设方面，以沙龙的形式，促进经验丰富的教师和新教师沟通与交流。
11日，学校迎接厦门市德育干部考察，《我是校园小主人》主题班会通过让学生参与到校园管理和决策中，培养了他们的责任感和归属感，也有效地将德育理念融入到学生的日常生活中。蒋校长在讲座中，提出了“鲜活德育”这一理念，强调了德育教育的多样性和实践性，应该是生动的、多元化的，能够贯穿于学生的学习、生活的每一个角落。
12日，参观厦门市中小学综合实践基地，总建筑面积8万㎡的综合实践基地，拥有先进的教学设施和完善的教学资源，每个区域都有专门的教师和工作人员，他们会根据学生的年龄和兴趣，创新的教育理念和教学方法为他们提供不同的实践活动，例如，通过模拟社会角色、项目式学习等方式，这些都为学生提供了充分的实践机会，使他们能够在安全的环境中尽情探索和创造。
且悟且进，任重道远，循道而行，方能致远。站在新的起点上，各位研修班学员纷纷表示，作为校园的管理者，肩负着立德树人的艰巨任务和重大使命，定将此次研修之行所学所思转化为自身能力付诸工作实践，转化为学校高质量发展的现实成果，矢志不渝地办好人民满意教育，助力教育事业蓬勃发展。
文字：肖畲
编辑：刘升斌