研有所获，习有所得——商讨小课题研究方案及修改完善小课题申请书活动记录

2023年5月16日，课题组成员在七年级办公室商讨小课题研究方案及修改并完善小课题申请书。

     根据课题立项方案，明确选题意义，确定课题名称，达到学校的育人目的。

    确定小课题研究方法和基本过程。

    修改并完善课题申请书并分工协作。