为营造浓厚的校园读书氛围，进一步提高学生的阅读能力，感受优美文字对精神的陶冶和心灵的洗涤，有效促进阅读教学，2024年4月一年级语文学科主题活动“课文朗诵比赛”各班相继举行。
本次比赛重点考察学生正确的朗读姿势，读书表情，是否能做到抑扬顿挫、声情并茂以及在正确、流利朗读的基础上是否能读出课文的真情实感。
瞧，选手们捧着心爱的语文书，专注投入地展示着自己最美的声音。一字一句，一段一篇，一个个静静躺在书本里的文字在朗读声中成了跳动的音符。 随着课文的情感深入，孩子们读得专注，读得动情，展现了各自的朗读风采，有的抑扬顿挫、铿锵有力，有的柔嫩甜美、声情并茂…… 孩子们清脆动听的嗓音，抑扬顿挫的语调读出了课文的独特韵味，用美妙的童声诠释了语言文字之美。
一张张图片，一幅幅画面，仿佛将我们带到了朗读现场，一声声清脆悦耳的声音，是这个春天最美妙的声音。
最后，老师给选手们颁发了奖状，而李梓姗同学脱颍而出，获得了特等奖，将代表班级参加年级决赛，预祝取得优异的成绩！
“多读书，读好书，好读书”，在朗读中感文字之美。在朗读中赏自然之景，品笔墨之香。
本次比赛提高了孩子们的朗读水平，点燃了朗读热情，也为孩子们提供了展示自我的平台。愿孩子们都能持之以恒地养成朗读的好习惯！