聚焦核心素养 探索生长课堂——第二届小学数学教学大会活动总结

永青实验
创建于04-14
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初春暖阳万物生,岁月沉香悦时光。在万物焕发新生的春日时节,来自全国各个地区的500多位教师迎来了第二届小学数学教学大会。临清24位骨干教师在临清市教体局小学教研室负责人于庆国主任的带领下,参加本次教学大会。

会议由山东省齐鲁教育研究院主办,会议以“理解课程标准,把握知识结构,改进教学方式,提高学习效率”为主题,通过发现、培育和推广小学数学教学改革的探索与经验,共同研究小学数学“怎么教”的问题。

主题一:改进教学流程,提高学习效率

4.12日,简单的开幕式后,聆听了中国教育学会原副会长杜希福及华东师范大学庞维国教授的精彩报告,并观摩两节分享式学习示范课及原北京师范大学教授任景业老师的专业点评,晚上积极参加了任老师组织的分享式课堂研讨活动,并认真发表培训感受。

主题二:把握知识结构 赋能课堂教学

4月13日,聆听了《小学数学教师》杂志主编陈洪杰以及齐鲁师范学院三级教授徐杰的专家报告,并观摩大概念引领下的教学示范课,认真学习优秀学员的经验与体会分享,并认真发表培训感受。

主题三:提升现代教学理念,增进教学智慧

4月14日,有幸现场观看浙江省宁波市岳林小学正高级教师刘善娜的思维可视化示范课以及精彩报告《从思维可视到思维发展-小学数学教学的探索》。“把数学画出来”给学生提供了可视思维,让学生在快乐的自由创作中体会学数学的乐趣。

本次大会,我学到了新的教学理念和方法,积极分享自己的感受与想法,成为一名优秀学员。在今后的教学工作中,我将时刻保持对新知识的学习和探索的态度。不断地学习和进步,更好地为学生提供优质的教育。

第二届小学数学教学大会既有理论高度,又有精彩实例,非常感谢专家为我们带来的精彩的讲座,让大家收获满满。在教师这条路上,我们还有很多很多要去学习和进步的地方,我们一定会保持一颗爱学习的初心,教一方学子,育一方学子。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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