2024年4月13日，广东省第三届中小学实验教学成果交流活动在紫金县佑文中学召开。本次活动线上和线下同时进行，我市全体中学物理教师参与了这次活动。
这次的交流活动中，有四位优秀的老师向我们展示了他们在实验教学和实验创新方面的所行和所思，并由广东省第二师范学院的罗质华教授分别对四位老师的成果进行点评并提岀改进的建议。
成果一
佛山市南海区石小实验学校许淑渭老师的讲座《实验促学•实验促教》中，首先分析了课标对实验的要求，接着介绍她在日常实验教学中的尝试和体会，最后分享了她参加创新实验比赛的3个作品，并指岀“不为创新而创新，不打无准备的比赛”。许老师的精彩分享让老师们深受启发。
成果二
广东省遂溪县第一中学的周秋静老师，从高中物理实验创新设计的意义、方法与案例、原则三个方面，向老师们展示了她在实验创新的经验和体会，并在现场展示了利用ESP32芯片和智能手机进行演示实验的新手段，可谓是干货满满。
成果三
我市龙川县老隆镇莲南中学的叶丽梅老师，也在本次活动中发岀了河源的声音。她的讲座《山区条件下初中物理实验教学探索》从实验器材、学生学情、个人限制三个方面，分享了她在实验条件匮乏的情况下，充分利用身边的各种资源开展实验教学，优化实验设计，提高实验效果。叶老师的讲座深深感染了大家，让我们体会到了物理教师对实验的情怀和热爱。
成果四
汕头市金山中学郑佳老师的讲座《例析高中物理实验教学中科学思维的培养》，从实验教学的角度，将其改进的平抛运动实验和传统实验教学进行对比，以学业质量等级为量表，分析两种教学方式在培养学生科学思维所达成的等级水平。显化了创新实验教学对提高科学思维、发展核心素养的作用和效果。
结语
四位老师的成果分享，为我市提高实验教学效果提供宝贵经验，也让我们充分认识到实验教学和实验创新的重要性和必要性，相信在全体物理教师的共同努力下，我市的实验教学和实验创新必定能更上一个台阶。