春风送暖，音乐飞扬！2024年4月11日，江华瑶族自治县2024年大单元背景下的顺序性音乐课堂教学研讨活动在沱江镇第七小学成功举行。本次活动旨在提高江华县中小学音乐教师的课堂教学水平，充分发挥骨干教师的带头引领作用，打破“一课一歌”模式，在新课标背景下注重音乐内容、教学方式以及教学结构的顺序性，深层次培养学生的艺术素养。
本次活动在湖南省黎薇小学音乐名师网络工作室的组织下，在江华县中小学音乐名师工作室主办下，共有6节课和3个讲座，干货满满，都是非常实用的课堂教学课例和讲座，老师们收获颇多。
讲座篇
许洪帅博士进行了《大单元教学的本质在于建构有组织的学习经验》的讲座，讲座结合了江华瑶族自治县当地民俗“唱瑶歌”，展开了“唱瑶歌如何脱口而出、随口可唱”的讨论。回到顺序性音乐教学，许博士表达了顺序性教学中关联教学、记忆提取、精细学习、动态调控、差异教学等多种策略。可以从哪些方面进行关联呢？许博士提出了十二个方面：要素、形式、技法、主题、内容、表达、学科、领域、价值等。帮助学生建立有组织的教学经验，做重点、难点的突破，遵循教育教学的基本规律，并强调记忆提取比关联教学更重要。
黎薇老师开展了《低年级顺序性音乐教学的实践与思考》的讲座。低年级顺序性音乐教学需要关注的点有哪些？黎老师给老师们提供了清晰的思路：演唱状态、稳定拍感、稳定音准、柯尔文手势、听力训练、识谱能力、节奏/旋律创编、五声性音乐、声音要求、清唱为主、建立音调感、了解小节和乐句的概念、分析曲谱、歌唱游戏、演唱形式、作品风格、背唱经典作品、自主练习、合作能力、律动放松等。讲座后，老师们与黎老师展开交流与讨论，其实这不仅仅是适用于低年级顺序性教学，其他年级同样适用。顺序性音乐教学的课堂，只要开始了，任何时候都不算晚。黎老师对待音乐教学的态度与能力折服在场的每一位老师。
陈艳老师的讲座《班级合唱与合唱团声音训练》让在场的老师们都体验互动起来。陈老师首先给老师们进行了有趣的发声练习，让声音像“抛石头”一样，有能量地抛出去。在合唱指挥的讲解中，陈老师提到：不要一味地划恒拍，要讲究气断声连，用做手势、指方向的形式指挥学生在声音的兴奋点上歌唱。并通过《卢沟谣》、《让我们荡起双桨》、《小骆驼》等歌曲让老师们积极互动，让老师们在体验中感受到合唱的魅力。
课例篇
奉娅《边唱边跳的生活——瑶族长鼓舞》
沱江镇第七小学奉娅老师执教课例《边唱边跳的生活——瑶族长鼓舞》。首先，以瑶族迎客歌的情境让四年级学生展示了四首作品，这是遵循顺序性教学“复习关联”的教学策略，同时也符合艺术课程“常展常演”的教育策略。在复习了已学的八个瑶族长鼓舞基本动作以后，奉老师引领学生分组创编《瑶族舞曲》，并分组展示。最后，长鼓舞传承人李湘萍女士带领她的弟子与奉娅老师展示了原生态的长鼓舞。舞蹈展现了瑶族人民造屋动作。长鼓舞的起源与发展与瑶族人民的生活和历史紧密相关。在当今社会的快速发展下，瑶族文化的传承也面临着巨大的挑战。学校作为文化传播的重要基地，通过课堂积极组织学生学习和保护传承瑶族文化遗产，让瑶族文化以其独特的魅力照亮我们的世界。
蒋纯洁《音乐形象在起与伏之间》
来自江华县大圩镇第一小学蒋纯洁老师，在本次活动中的表现让人眼前一亮。在她的教学生涯中，有六年时光在教授语文，但作为音乐教师出身的她，并没有放弃对音乐的热爱。四个月来，她从不知所措到游刃有余，为我们带来一节精彩的顺序性教学课例，实现了音乐教学的完美蜕变。非常感谢湖南省黎薇小学音乐名师网络工作室邀请许博多次线上的指导，助力于教师的成长！蒋老师的教学设计是在学生已经感知过音的高低、力度的强弱、速度的快慢基础下，进行整合学习，通过改编不同的速度和力度，引出音乐的不同情绪表现，让学生感悟到音乐中的速度和力度都影响着音乐的情绪，这也是表现音乐形象的起与伏中的重要因素。在教学中，蒋老师始终贯彻许博士所传达循序渐进的教学理念，以一步一脚印，脚踏实地落实音乐教学。从课例中，我们可以看到，乡镇的孩子也做得很好，他们都沉浸在音乐中，尽情享受音乐带给他们的快乐，露出质朴而纯真的笑容。蒋老师说：“学生在音乐中的成长，取决于老师为他们涂什么样的色彩，音乐需要改革，改革需要勇气和大量的精力，但不行动就永远在原地踏步。”通过本次顺序性教研活动，蒋老师再次燃起对音乐的热爱，我相信，在未来的日子里，她定不忘初心，砥砺前行！
李凌云老师的课例《音乐形象在高与低之间》、张迪老师的课例《时间的律动----节拍的律动》、易心怡老师的课例《边唱边跳的生活----藏族舞》、吴晓晗老师的课例《音乐形象在同与异之间》给江华县的音乐教师们带来了非常实用的课堂教学，老师们受益颇多，收获满满，相信今天之后的江华音乐人必将所听所学所思用于课堂，致力于提高学生的音乐素养。
“老师们，希望我们能在今天的活动中学有所获，学有所思，行动起来，用许博士的顺序性音乐教学法、黎薇老师的20条建议、陈艳老师的班级合唱实操去建设我们自己的音乐课堂。相信在教育局的带领下，在黎薇老师的工作室和许洪帅博士的指导下，我们一定秉承初心，用新课标、新理念、新方向、新模式精进自己，为学生带来一堂堂精彩的音乐课堂，在孩子们的心中种下一颗音乐的种子。”江华中小学音乐名师工作室首席罗伟琦老师总结说。
黎薇老师寄语：
十年帮扶路，一生江华情——很荣幸我也有机会成为中南大学助力江华的一份子，和江华音乐团队携手这三年，点点滴滴践初心，缀成一曲曲美好的瑶歌，十八酿、瓜箪酒、长鼓舞、平地瑶、高山瑶、五色衣……我们感受到了丰富多彩的瑶家风情，领略到了神州瑶都的独特魅力。特别感谢许博士千里赴瑶都，为老师们送上精彩的文化大餐，期待下一次相逢！
文字：彭翠林
编辑：奉 娅
审核：罗伟琦
