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为进一步推进“双减”政策的实施和“双新”改革的落实，2024年4月8日、9日天山区教研室精心组织了为期两天的对乌市第四十八中学的视导调研活动。这次活动不仅是对乌市第四十八中学教学质量的深度检验，更是对学校教育改革与发展的一次重要推动。
本次天山区教研室的视导覆盖中小学各个学段，涵盖语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、科学、劳技、综合实践、心理健康、少数民族语文、音乐、体育、美术、信息科技等18个学科。乌市第四十八中学领导班子高度重视此次的视导工作，前期安排学校教务处、教研室与天山区教研室对接准备工作，各教研组衔接好各个环节。各学科教研员通过进班听课、送教到校、分组教研、个别反馈、集体反馈等方式，深入分析了乌市第四十八中学的教育教学情况。教学视导工作分为进班听课指导、教研员送教到校、分学科反馈及召开视导综合反馈会几个阶段。
在听课环节，本次下学校听课扎实有效推进。中小学共计89节课，其中小学共计听课55节，中学共计34节。各学科教研员细致观察了授课教师的教学方式、课堂管理技巧和学生互动情况。他们认真记录了课堂中的亮点和创新点，同时也注意到了需要改进的地方。这种深入课堂的调研方式有助于更准确地把握教学一线的情况，为后续的教学指导提供有力依据。各学科教研员在听课结束后及时组织分组反馈，指出教师课堂中存在的问题并给予可行性的意见建议。
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送教到校活动更是此次视导工作的一大亮点。天山区教研室精选了各学科多节具有前瞻性和实用性的优质课程，为乌市第四十八中学的师生们带来了全新的学习体验，共计送课29节。这些课程不仅丰富了学校的课程资源，为老师提供了教学指导，也激发了学生的学习兴趣和动力。
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听课议课结束后，各科教研员分学科对第48中学教师，从教学目标与课程标准的紧扣，教学评一体化呈现，核心素养的落实的角度进行深入分析指导，并针对性地提出了指导性的建议。
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在调研反馈会上，天山区教研室对乌市第四十八中学的教学工作给予了全面而深入的评价。他们充分肯定了学校在教育教学方面所取得的成绩，同时也指出了存在的问题和不足，并提出了具体可行的改进建议。这些建议旨在帮助乌市第四十八中学进一步完善教学管理体系，提升教师的教学能力，促进学生的全面发展。
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本次教研室到校专题调研指导，帮助学校和老师查找分析教学中的存在的问题，寻求提升课堂教学质量的有效措施，促进了教师的专业成长，也为48中学的教育科研工作指明了方向。48中学将继续奋力前行，不断加强教育教学管理，加强教师培训培养力度，以研兴教，不断提升教师的教科研水平和能力，为天山区教育高质量发展奉献力量！
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