亲爱的初中部学生家长、同学们：
你们好！
随着科学技术进步和收入水平提高，手机（电话手表）已经成为人们日常生活中的普通工具，手机（电话手表）等电子产品逐渐成为许多孩子爱不释手的“玩伴”，让越来越多的孩子成为“低头一族”。根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕3号）等文件要求，请初中部各位家长朋友和学校一道，共同加强学生手机管理，促进学生身心健康发展。
手机（电话手表）的危害
1.不利于身心健康。长时间接触手机，受到电磁波的辐射时间过长会严重影响青少年的身体健康，容易出现头疼乏力、睡眠失调、记忆力减退等症状，甚至可能导致神经衰弱。实践表明，手机、平板电脑等电子产品严重影响青少年的视力，成为少儿视力的第一杀手。长期沉迷手机，很容易形成对手机的极度依赖而患上网瘾，甚至心理疾病。
2.不利于学习成长。青少年的自我控制能力不强，很容易被手机上各种新奇的事件吸引，导致学习不用心，学习成绩下降。甚至容易导致“玩物丧志”或“乐不思蜀”的精神状态，“不经意”间走向消沉和迷失而荒废了学业与前程。不少孩子借助手机完成作业，养成投机取巧的学习习惯，导致学习效率低下，自主学习能力降低。
3.易造成攀比心理。手机（电话手表）档次助长学生间的攀比之风，影响校园风气。没有手机（电话手表）的学生更是找出若干理由，要求家长为之配备手机（电话手表），给部分条件较差的家庭增添经济负担。
4.易受到不良污染。手机（电话手表）上网、微信聊天、网络游戏功能，以及不良网页、行骗短信、涉黄涉赌等信息，让心智尚未成熟且无社会经验的学生，很容易上当受骗，或是陷入不良信息泥潭无法自拔，影响学生健康成长。个别学生还会因此而学业成绩下降
5.违反校规校纪，影响教学秩序。 调查发现，学生一旦将手机（电话手表）带入学校，就会想方设法在教室偷偷使用，这样会严重影响听课质量。有的学生甚至利用手机（电话手表）在网上直接搜索习题答案和作文范文，丧失了学习与思考的主动性，养成了依赖思想。
6.随意结交朋友，严重影响学习。 手机（电话手表）的过度使用加速了学生社会化，结交范围迅速扩大，占用有效学习时间，影响学生学业成长。有些学生利用手机（电话手表）不仅在校内随意结交朋友，还联系社会不良青年，给学生健康成长造成了不良影响，埋下严重安全隐患，增加教育管理难度。
为了促进学生身心健康发展，切实加强少年儿童近视防控，做好预防中学生沉迷网络教育引导工作，规范学生日常行为管理，维护学校正常的教学秩序，营造良好的育人和成长环境，结合我校实际情况，学校决定禁止初中生在校园内使用手机（电话手表），并诚挚建议家长积极配合，共同教育小孩远离手机、健康成长。
政教处组成联合督查小组，将不定期开展督查行动，进教室、进活动室、进考场清查，严格执行学校各项规章制度，严肃查处携带手机等电子产品进校园情况，严厉打击利用手机拍摄、传播、转发不良视频的行为。如仍有学生携带手机进校园情况，一经查实，学校将手机没收代管，学期末后领回。我们相信，通过大家的共同努力，我们的校园将会成为更加专注于学习、更加健康和谐的成长空间。
如您的孩子因特殊情况需要佩戴电话手表进校园的，须向学校提出申请，学校同意后方可带手机（电话手表）进入校园。进校后应将手机（电话手表）交由本班班主任保管，禁止将手机（电话手表）带入课堂。
最后，诚挚地希望初中部各位家长与同学给予支持和配合，让我们一起努力，携手合作，共同营造一个有利于学生全面发展的校园环境。
编辑：黄艳艳
一审：欧阳忠
二审：邓勇兵
三审：彭红卫