发现纸杯的“秘密”——2201班和乐手工班

世界如此匆忙，手工真的很治愈，让人有所期待。

今天我们来做风车吧！

准备：纸杯一个，棉签一根，吸管一根，彩笔，固体胶，剪刀

孩子们早早准备好了必需品，现在要开始制作漂亮的风车咯

手工课上，学生的创新能力、动手能力得到有机结合，有效发展，培养了学生心灵手巧，善于发现，勇于创新的意识观念。

孩子们都沉浸在这愉快的氛围中。

手工制作，是一项非常好的活动，可以锻炼孩子动手的能力，也可以培养孩子的专注和创造能力。

手工制作不仅能带动学生的激情，还能满足小学生爱玩儿的天性。当然，也能积极地开发学生的智力。

希望通过活动使学生的创新能力、动手能力得到有机结合，有效发展，培养学生心灵手巧，善于发现，勇于创新的意识观念。孩子们，带着憧憬，展开想象，大胆探索，积极参与吧！

手工制作活动不仅丰富了学生的和乐课活动，也奠定了我校手工制作发展的基础，培养了学生的综合素质。使学生懂得了用自己的双手扮靓生活，扮靓校园，体现了“创造来源于生活”的理念。