观三国烽烟，
识梁山好汉。
叹取经艰难，
惜红楼梦断。
当灵魂穿越千年，当思想历经千山万水，心便灿若日月，生命便多了层意义。为进一步激发学生学习名著的热情，提高学生对中国传统文学的了解和认知，引导孩子们在经典阅读中增长见识，提升品味，玉井镇店子小学五年级举行了以“畅读经典，‘阅’享未来”为主题的四大名著交流汇报系列活动。
一、好书分享
有人说，三国的主题是争，红楼的主题是情，水浒的主题是义，西游的主题是悟。每位同学对四大名著都有自己的喜爱与理解。名著推荐会中孩子们阅读经典名著，一个个生动的故事，一个个鲜活的人物，都在孩子们心中留下了深刻的印记。
读一部名著就像和一位伟人对话。神机妙算的诸葛亮，多愁善感的林黛玉，武艺高强的行者武松……
真假美猴王、三打白骨精、大战红孩儿……《西游记》中一个个耳熟能详的故事，读后有感，语出新意。
宝玉和众人结社赋诗，恣意畅快；黛玉葬花，凄美缠绵；湘云醉卧芍药丛，娇憨浪漫……在《红楼梦》的读书分享中，既有同学们对儿女情长、风花雪月的向往，又有对盛衰转变、人情冷暖的感慨。
二、阅读感悟
《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》是中国四大古典名著，具有独特的文学价值，是我国艺术宝库中不可或缺的瑰宝，栩栩如生的人物形象给孩子们留下了深刻印象。
三、名著趣味感受
五年级的同学学习了《红楼梦》中的《红楼春趣》一课，对文中宝玉一行人放风筝的情景尤为感兴趣，孩子们自发拿着自己的风筝在学校操场上肆意奔跑，感受起了放风筝的乐趣。
四、名著知识竞赛
3月30日阅读课上，五年级的同学开展了“畅读经典，‘阅’享未来”四大名著知识竞赛活动，通过能力答题闯关模式，让同学们在活动中体验书本的非凡魅力，养成良好的读书习惯，积累整本书阅读的经验。
时光匆匆，纸短情长。古典名著是我国优秀传统文化的凝聚，是历史文化传承的载体。五年级三月读书活动之名著系列到今天画上了句号，但名著所传递的人、事、理、情、义将会继续影响着我们五年级的孩子们。
少年正是读书时，读书就要读经典。愿孩子们继续与书为伴，与经典同行，在这美好的四时之春，沐浴书香，不负时光。