每一次的家庭共育读书分享会，都为了让 家长去审视自己在教育中是否出现过类似的问题，帮助家长进一步优化自己的教育方式，帮助家长更合理有效地教育孩子，也是自身学习进步的过程，应认真对待每一次分享会。小朋友们在学习，家长朋友们也需要学习成长。家庭共育是相互促进，共同进步的目标与宗旨。
本次的读书内容，总结了家长在教育中的三个误区。
误区1：用自己的经验“改造孩子”
误区2：不善于发现孩子的闪光点
误区3：喜欢的不让学，不喜欢的逼着学
对父母而言，比盲目辅路更重要的是，别忘了时刻审视自己的陈旧观念和评价标准，做一个不碍事,不挡路的大人。
不要把太多自己的想法强加给小朋友，每个人都是独立的个体，家长在小朋友的成长过程中是领路人，是指路人，但不是控制师。限制孩子的成长空间，阻碍孩子的发展潜能。
父母在成长过程过程中，有时会出于保护孩子的目的，过分约束他们的行为。这样的做法容易使孩子产生挫败感，限制他们的成长空间，无法充分发挥潜能。