幼儿园是孩子们成长的重要阶段，而户外自主活动则是幼儿园教育中不可或缺的一部分。在户外自主活动中，孩子们可以自由地奔跑、玩耍、探索，不仅可以锻炼身体，还可以培养他们的各种能力。我园每天开展丰富有趣的户外自主活动，接下来请欣赏孩子们的快乐时光吧！
〈一〉户外建构区
对于积木搭建，小朋友们有着他们自己独特的想法，他们用自己方式跟好朋友们之间讨论出来今日构建主题，并以此分工、合作搭建。
任何一件建构作品都是由简单的建构技能组合起来完成的，在建构游戏过程中幼儿掌握了大量的建构技能：摆弄、垒高、平铺、架空、围封、组合、表征。
同时建构游戏蕴含数量、高度、长度、形状、排序、分类等数学概念，便于让幼儿从中感知数学经验。不同的建构材料的高度、长度、形状等各有差异，它们是幼儿感受数量关系、数量概念的媒介，建构游戏对幼儿的发展具有独特的教育价值。
小积木，大世界。可移动、可变化、可组合的开放性材料，增加了小朋友们游戏的积极性、趣味性和创造性。孩子们与炭烧积木的故事还在继续……
〈二〉滚筒综合区
孩子们都在用自己的方法和滚筒交流着，表现得异常兴奋。在这个过程中，幼儿会选择自己熟悉且安全的方式进行游戏，他们会关注物体的多样性，联系日常生活经验，探索各种游戏方法。
在游戏中能促进走、跑、跳、钻等身体的各种技能发展。让幼儿感受户外活动带来的快乐。
玩滚筒不仅能增进幼儿体质，还能发展孩子的平衡能力，动作协调性、灵敏性，让幼儿在游戏中学会合作与分享。小小轮胎带给孩子们无穷的快乐！操场上到处洋溢着孩子们的欢声笑语。
〈三〉户外体能综合区
孩子是天生的攀爬者，在他们学习走路过程中，总是喜欢攀爬如桌椅、门梯、树木、围墙等物体。儿童的本能必需借由各种活动、游戏与竞赛来刺激发展，以形成健全的能力与人格。攀爬除了锻炼体能，能让儿童在克服困难的过程中，提升自我的肯定，加强自信心；而这种不断追求自我挑战的运动，比起一般活动更有助于人格的正向发展。
攀爬活动能够锻炼孩子的身体协调能力。在进行攀爬活动时，孩子们需要调动视觉、听觉、触觉等多种感官，协调四肢动作，从而完成攀爬任务。这一过程有助于提高孩子们的灵敏度和身体素质。
攀爬活动还能提升孩子的自信心。当孩子们成功攀爬过高处时，他们会感到自豪和满足，这有助于建立他们的自信心。这种自信心对孩子们的成长发展具有重要意义。
一张张笑脸在阳光下格外生动，一阵阵笑声在幼儿园久久回荡！丰富多彩的户外自主活动是孩子们健康成长的源泉。
我们将继续努力，为孩子们提供多样化的户外自主活动，为孩子们创造更多快乐时光，让宝贝们健康成长！
编辑:骆老师
审核:赵老师