本次习作训练内容为统编版小学语文三年级下册第四单元的“观察与发现”，是三年级上册第五单元“留心观察”的延续与提升。本单元习作要素是：“观察事物的变化，把实验过程写清楚”，旨在有意识、有目的、系统性的培养学生留心观察、细致观察、善于发现的能力，引导学生通过单元文本的学习，掌握借助顺序词表达的方法，写出观察中的变化，体悟观察中的系列乐趣。
老师指导孩子们观察实验，下自己的见闻、感受和想象。
写清楚实验过程，必须写清楚顺序；写生动实验过程，可写写有趣的发现和不同的心情。
“科学”对于孩子来讲，是神奇的未知领域，好玩的科学实验会深深的吸引他们，能最大程度满足他们好奇、贪玩的天性。在科学小实验中，他们会发现科学的秘密。