期中复习周第一周顺利结束了🎉,孩子们状态都很不错,在复习的时候都很认真,有的孩子有不会的题也主动来询问我👍🏻。
叮✨~开启生活篇
每一张镜头🍃都是些时光的标本✨,每一次抓拍📸都是幸福的瞬间🎈你负责快乐成长💪,我们负责记录你的纯真与美好🌸
著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做”。🌸
在平淡琐碎的日子里🌈 责任是初心💞
将柴米油盐慈成了诗和远方🖼️
唯有美食不可辜负🍱,爱在一日三餐。
叮✨~开启学习篇
数学:
一、小数乘法
🌴1.小数乘整数
先按整数乘法来计算,再看因数中有几位小数,
就从积的右边起数出几位,点上小数点
积的小数末尾有0的把0去掉
🌴2、小数乘小数
同小数乘整数
积的小数位不够时,需要添0补位。
积的小数末尾有0的要把0去掉
🌴3.❗❗❗乘法中的规律
一个数(0除外)乘大于I的数,积比原来的数大
一个数(0除外)乘小于I的数,积比原来的数小
❗❗❗注意:在计算时,孩子们容易把小数点点错,已叮嘱孩子们在做计算时,不要心急,乘法口诀或加减时用仔细。
二、位置
🌴1.坚排为列,横排为行
🌴2、列数:一般从左往右数;行数:一般从前往后数
(列数和行数起始点和方向不要弄错)
🌴3、数对:由两个数组成,中间用逗号隔开,用括号括起来.(列数,行数)
作用:一组数对确定唯一一个点的位置
例:在方格图(平面直角坐标系)中数对(3,5)表示,第三列,第五行
🌴4、图形左右平移行数不变;上下移列数不变
❗❗❗注意:孩子们容易把行、列写反。
语文:
一、生字词
🌴第一二单元的生字词孩子们需要定期巩固,容易书写错误的字词:低矮、箩筐、镜匣、忘却、婆婆、懂得、沉浸、爱慕、茅亭、协调、平衡、侵略、访友、无妨、汛期、懒惰、进献。
二、课文和日积月累背诵
🌴第一课《白鹭》孩子们需要进行巩固,在默写时出现丢字、多字的情况。
❗❗注意:第五自然的的“素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑”这一句话孩子们容易写反。
🌴《落花生》是借物喻人的写作手法。
🌴《蝉》的默写需要注意“垂緌”“疏桐”“藉秋风”这三个词的书写。
三、阅读理解
🌴1.、初步理解文章
通读全文:首先,需要从头到尾通读一遍文章,大致了解文章的主题和主要内容。
注意关键部分:在通读时,特别注意文章的标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的首句(主题句),这些部分通常能给你提供文章的核心信息。
🌴2、理解题目
仔细阅读题目:在掌握文章大意后,要仔细阅读文章后面的题目,理解每个题目的具体要求和考查点。
❗❗明确答题范围:找出题目在原文中的大致范围,这有助于你更快地定位答案。
🌴3.、逐题解答
🌱①段意、主要内容的归纳
记叙文:回答格式通常为“(时间+地点)+人+事”,需要清楚说明文章中的人、事、时、地。
说明文:需要明确说明对象是什么,以及它的特点是什么。
议论文:要清楚议论的问题是什么,以及作者的观点是什么。
🌱②选择或概括文章的中心
尝试在文中找到中心句,或者根据文章内容进行概括。
对于写人、写景、写物的文章,要注意它们各自的特点和目的。
🌱③理解句子的含义
句子的含义有明暗两种,明的可以直接从文章中找出,暗的需要在理解全文的基础上,结合关键词进行概括。
🌱④某句话在文中的作用
根据句子在文中的位置(文首、文中、文末),分析其作用,如开篇点题、承上启下、点明中心等。
🌱⑤修辞手法的运用和作用
识别并解释文章中的修辞手法(如比喻、拟人、排比等),并说明它们的作用。
🌴4、检查答案
检查答案的切题性:确保你的答案与题目要求紧密相关。
检查内容的完整性:确保你的答案涵盖了所有要点,没有遗漏。
检查语句的通顺性:确保你的答案语句通顺,没有语法错误或错别字。
英语:
单词孩子们需要定期巩固背诵,避免遗忘💪🏻。