期中复习周第一周顺利结束了🎉，孩子们状态都很不错，在复习的时候都很认真，有的孩子有不会的题也主动来询问我👍🏻。
叮✨～开启生活篇
每一张镜头🍃都是些时光的标本✨，每一次抓拍📸都是幸福的瞬间🎈你负责快乐成长💪，我们负责记录你的纯真与美好🌸
著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。🌸
在平淡琐碎的日子里🌈 责任是初心💞
将柴米油盐慈成了诗和远方🖼️
唯有美食不可辜负🍱，爱在一日三餐。
叮✨～开启学习篇
数学:
一、小数乘法
🌴1.小数乘整数
先按整数乘法来计算，再看因数中有几位小数，
就从积的右边起数出几位，点上小数点
积的小数末尾有0的把0去掉
🌴2、小数乘小数
同小数乘整数
积的小数位不够时，需要添0补位。
积的小数末尾有0的要把0去掉
🌴3.❗❗❗乘法中的规律
一个数（0除外）乘大于I的数，积比原来的数大
一个数(0除外）乘小于I的数，积比原来的数小
❗❗❗注意:在计算时，孩子们容易把小数点点错，已叮嘱孩子们在做计算时，不要心急，乘法口诀或加减时用仔细。
二、位置
🌴1.坚排为列，横排为行
🌴2、列数：一般从左往右数；行数:一般从前往后数
（列数和行数起始点和方向不要弄错）
🌴3、数对：由两个数组成，中间用逗号隔开，用括号括起来.（列数，行数）
作用：一组数对确定唯一一个点的位置
例：在方格图（平面直角坐标系）中数对(3，5)表示，第三列，第五行
🌴4、图形左右平移行数不变；上下移列数不变
❗❗❗注意:孩子们容易把行、列写反。
语文：
一、生字词
🌴第一二单元的生字词孩子们需要定期巩固，容易书写错误的字词:低矮、箩筐、镜匣、忘却、婆婆、懂得、沉浸、爱慕、茅亭、协调、平衡、侵略、访友、无妨、汛期、懒惰、进献。
二、课文和日积月累背诵
🌴第一课《白鹭》孩子们需要进行巩固，在默写时出现丢字、多字的情况。
❗❗注意:第五自然的的“素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑”这一句话孩子们容易写反。
🌴《落花生》是借物喻人的写作手法。
🌴《蝉》的默写需要注意“垂緌”“疏桐”“藉秋风”这三个词的书写。
三、阅读理解
🌴1.、初步理解文章
通读全文：首先，需要从头到尾通读一遍文章，大致了解文章的主题和主要内容。
注意关键部分：在通读时，特别注意文章的标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），这些部分通常能给你提供文章的核心信息。
🌴2、理解题目
仔细阅读题目：在掌握文章大意后，要仔细阅读文章后面的题目，理解每个题目的具体要求和考查点。
❗❗明确答题范围：找出题目在原文中的大致范围，这有助于你更快地定位答案。
🌴3.、逐题解答
🌱①段意、主要内容的归纳
记叙文：回答格式通常为“（时间+地点）+人+事”，需要清楚说明文章中的人、事、时、地。
说明文：需要明确说明对象是什么，以及它的特点是什么。
议论文：要清楚议论的问题是什么，以及作者的观点是什么。
🌱②选择或概括文章的中心
尝试在文中找到中心句，或者根据文章内容进行概括。
对于写人、写景、写物的文章，要注意它们各自的特点和目的。
🌱③理解句子的含义
句子的含义有明暗两种，明的可以直接从文章中找出，暗的需要在理解全文的基础上，结合关键词进行概括。
🌱④某句话在文中的作用
根据句子在文中的位置（文首、文中、文末），分析其作用，如开篇点题、承上启下、点明中心等。
🌱⑤修辞手法的运用和作用
识别并解释文章中的修辞手法（如比喻、拟人、排比等），并说明它们的作用。
🌴4、检查答案
检查答案的切题性：确保你的答案与题目要求紧密相关。
检查内容的完整性：确保你的答案涵盖了所有要点，没有遗漏。
检查语句的通顺性：确保你的答案语句通顺，没有语法错误或错别字。
英语:
单词孩子们需要定期巩固背诵，避免遗忘💪🏻。
