“语”道同在,文“治”兼美——五百户镇开展“三全六为”理念下语文、道德法治跨学科教研活动

五百户镇中心总校
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        为了进一步落实“三全六为”教学理念,更好地落实立德树人的根本任务,构建扎实高效课堂,2024年4月15日,五百户镇中心总校举行了语文、道德法治跨学科教研活动。

课例展示

        首先是荒庄小学谭小芳老师讲授的是语文三年级下册第四单元单元整合课——《探秘自然王国》。本单元以"观察与发现"为主题,编排了《花钟》、《蜜蜂》、《小虾》三篇课文。本单元的语文要素是借助关键语句概括一段话的大意。旨在引导学生立足一段话的学习,准确判断一句话中的关键语句,并掌握借助关键语句概括一段话大意的方法,提高学生提取关键信息的能力。为了突破这一重难点,谭老师在教学过程中,巧妙的将几篇课文串联在一起,通过"关键语句的作用+例子"的方式引导学生交流关键语句的作用,为学生梳理和总结了借助关键语句概括一段话大意的方法。另外谭老师还安排了不同语段的练习巩固了学生所学。

        其次是香城中心小学吴春方老师讲授的道德法治课《说话要算数》,吴老师在教学时,充分展现了“三全六为”理念中的全方面发展。以贴近学生生活的真实案例创设情景,做到有情景。教学过程中通过通过故事、实例等方式,使课程内容更具吸引力。教学过程中注重营造积极营造课堂氛围,鼓励学生发表观点。培养学生诚实守信的价值观。激发学生兴趣,学生主动性强,主体突出。

研讨交流

         首先由两位授课教师进行反思,然后参与教研活动的教师畅所欲言,针对这两节课中体现的“三全六为”教学理念充分肯定,同时也提出了一些建议。

        最后由五百户镇中心总校业务主任王晰总结发言,王主任指出,开展本次语文和道法跨学科教研,原因是一是:大部分学校语文教师兼道法教师,二是:对学生进行思想品德教育要贯穿于每个学科的课堂教学中,尤其是语文教学。号召教师们要研读新教材、新课标,进行大单元整体设计,以任务群为导向,发展学生的思维品质与核心素养,实现立德树人的根本目标。

        本次语文和道德法治跨学科教研活动,为教师教学能力的提升指引了方向,语文课堂教学中渗透道德法治教育,让学生真正做到德法融于情,素养植于心。

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