相信生命影响生命的力量
18号 陈雪云
我是陈雪云，从小有个教师梦，于是一直走在这条路上，走了18年，还将继续走下去。无论是校内还是校外，一直和孩子们打交道，我们共同经历了许多的喜怒哀乐，我懂孩子，也在引导着父母如何去懂孩子，引导父母从生命的角度看待孩子。
站在更广的角度看待孩子，而非只是用分数衡量孩子。我通过心理咨询的方式服务家庭，也在影响我所服务的家长、孩子诵读国学经典，如《大学》、《中庸》、《论语》等国学经典，相信经典带来的力量。也在影响孩子、妈妈们通过日记记录当下，这样，在日记中多懂孩子，懂父母，才能更好地陪伴。
孩子是来唤醒父母的，唤醒父母重新审视自己的教育方式。我在做这个桥梁。
毕业后的前6年，是在小学教四五年级语文，受自己小学四年级语文老师高老师的影响，有了梦想，当一名老师，不给孩子布置太多作业，不拖堂。想把快乐还给孩子。 我一直朝着梦想前进，达成了梦想。真正当老师后，我做到了这两点。 和孩子们的关系越来越近，明白，最重要的是经营好关系，孩子因为喜欢我这个老师，而主动学习。
接手的两个班级，从一开始的垫底，到学期结束时成绩考到第一名第二名，孩子们得知成绩时，都高兴得跳起来。
语文科代表文文在回老家上高中后，给我发消息，讲进入学校后一开始在分数后面，第二个月就到年级前几名；高考时考上南开大学，立刻给我发信息；保研成功，也赶快发信息向我分享这好消息。
还有一个同学，立亭，结婚时，发来消息：“老师，我今天结婚。”看到这消息，我泪如雨下。
看着孩子们分享这成长信息，我好感动，要知道我只是他们的小学老师，但人生每个阶段，孩子愿意和我分享，这是一种怎样的信任，感恩暖暖的爱。我想，和孩子们在一起时，我没有把他当孩子，而是平等对待，我们一起创造了好多美好时光，给予孩子非常大的尊重和信任，所以， 孩子愿意和我分享成长经历。
接下来的6年时间，是在深圳组织亲子活动，我们一起到户外，感受自然，感受亲子时光。现在翻开QQ空间里一张张照片，好多好多灿烂的笑脸，这都是我抓拍的。平时父母孩子和我们一起走到户外，看到我们对于陪伴孩子非常专业，看到参与的伙伴们也在放下各种身份，只是回到爸爸妈妈的身份，共同参与游戏，感受发自内心的笑容。
2014年夏令营结束，和一个孩子相约共同写日记，分享给彼此，就这样，开启了日记之旅。接着遇到日记星球，更深入地和日记结缘，而这缘起，就一路相伴十年，也会继续相伴下去。因为日记见证了每一天的成长。也在孩子们的日记中，我更懂他们。
我走入很多孩子的生命，在彼此陪伴。感受这份互相支持的力量。不过，考虑年龄大了，需要慢下脚步给自己时间要孩子了，深圳节奏会快，会不会是紧张导致的呢，因为只要外出活动，一颗心是提着的，家长孩子们安全到家，才放下心来。 想着回老家放松些。也要给自己时间完成这人生大事呢。于是从深圳回到老家湖北襄阳。
在这里，我节奏慢下来，但依然没有停下学习的脚步。深入学习心理学，接触传统文化，对孩子的了解，对父母的了解在加深。如果说以前陪伴孩子们是横向的，面比较广，而现在，则是朝纵深处发展，一次接触的孩子不多，但多了很多深入，一次交流有两三个小时，孩子什么都愿意和我讲，爸爸妈妈也在和我讲自己的不容易。
我在聆听孩子的心声，也在聆听父母的心声。
这是和以前不一样的体验，以前是简单的快乐。 但此时，很多心里话，他们愿意讲出来，甚至比较隐秘的话语，不为外人道的话，愿意在我面前敞开。我很感恩这份信任，我们在共同经历，共同体验，我在陪伴着对方探索着朝前走，这是个很神奇的世界，看着孩子由迷茫，苦闷，到慢慢敞开，把心事表达后，那个大石头慢慢变小，乌云消散的感觉，真好！
越发看到，这件事情的意义，生命影响生命，在此发生！日记链接彼此，开始了，就持续走下去，在一路温暖彼此。