趁春日，上春山
“二月天杨柳醉春烟，三月三来山青草漫漫，最美是人间四月的天，一江春水绿如蓝”
借着研学活动的开展，用脚步丈量世界，用眼睛记录风景，领略祖国的大好河山。
2024年4月11日早晨，思南县文军希望小学六年级级（5）班 正式开启了属于他们的“研学故事”。研学旅行是指学生在旅行中，通过参观、观察实践等方式，获得学科知识、技能和体验，培养综合素质的一种特殊旅行方式。在这样的旅行中，学生不仅能够了解到当地的文化、历史、自然环境等，还能够亲身体验，加深对知识的理解和记忆。少年研学旅行不仅能够增强学生的知识水平，还能够培养学生的自信心、勇气和独立思考能力。在行车过程中，导师组织活动活跃同学们的氛围，同学们的笑声充斥整段路途中。
第一站我们来到了江口的农夫山泉，在这里学生们能够清楚地看到农夫山泉里面运作的情况，并且有专业的人员为我们的学生讲解里面的基础设施，让同学们在了解一个企业的文化同时还能品尝到不同口味不同品种的农夫山泉饮料
《江口云舍土家族特色村寨风土文化》
抵达云舍，走进中国土家第一村—云舍。欣赏江口独特的自然山水风景，感受大自然的神奇；走进寨大似天井，环形似迷宫的古寨，探究土家族古村落的建筑环境，建筑风格；研究神龙潭的自然奇妙和现实奇观；
寨沙侗寨
让学生了解侗寨建筑风格、建筑环境和建筑特点以及侗寨文化“侗族大歌”，让学生了解侗家人的生活环境和生活习俗。在侗寨组织开展学生研学活动。
《梵净山亚木沟自然生态万事万物认知》
让学生徒步走进自然生态山、水、林相结合的
亚木沟，让学生走进自然、亲临自然、认识自然的万物生长，了解各类植物生长环境和生长特点，了解自然山水与植物生长相依相处的关系，了解自然地理环境的构成和变化。
行为规范
它的意义在于培养集体主义精神，养成良好的学风和生活作风，使同学们养成了坚韧不拔的意志品质，增强体质的同时，更促进精神品格的形成与发展。让学生们能懂得学海无涯苦作舟的人生哲学。遇到困难、挫折和考验能以平常心对待，勇于拼搏挑战，超越自我。
激情篝火晚会，通过活动，增进同学们的感情，放松身心，感受篝火晚会的乐趣。
第二天
《紧急逃生、消防安全教育》
培养孩子对消防安全的意识，让孩子从小形成良好的用火用电习惯，减少火灾的发生。让孩子掌握简单的自救技能，通过消防活动，让孩子了解消防队员的英勇专业，学习榜样，增强孩子对消防安全的认同感。
通过跳中国人舞蹈的氛围渲染，让同学们油然而生一种我为我是中国人骄傲和自豪，我将用我的学习和生活表现出积极健康向上的“中国时代好少年”
《扭转乾坤班级团队接力竞技》
通过活动可以加强学生之间的沟通，促进团队融合，培养团队的协作能力和团队精神，培养团队危机意识，提升团队管理能和灵活应对能力。
《快乐星球》
通过快乐星球对抗赛，增进同学们的友谊，在活动中相互帮助，相互合作，锻炼同学们更好的与他人进行沟通和协调，提高自我控制力，对压力与挑战，增强自信心并增加班级凝聚力。
《传统中华龙手工艺制作舞龙》
以项目讲解、领取道具、龙身制作、舞龙练习、画龙点睛、龙腾四海为重点，汲取中国传统文化养份，以传统舞龙为蓝本激发团队沟通协作能力。每队根据分配好的道具在规定的时间内制作出一条龙和龙珠，并编排属于自己团队风格的舞龙队形和舞蹈。提升同学们动手能力和对民族传统文化的认同。
《终极密码》
教练将原密码进行打乱，各组同学每人只能上台破解一次，并一次只能破解一位数字，优先破解的队伍为胜出。此活动可以锻炼学生的思考能力和反应能力，以及学生的团队协作能力。
组织学生集体学习如何折叠军被、豆腐块。从叠军被中磨练人的意志，让同学们养成自律、自理的习惯
恐龙乐园《现代高科技体验感知》
通过摩天轮、高空飞翔、过山车、狂呼、碰碰车、大摆锤、海盗船、旋转木马、碰碰车、旋转飞椅、激流勇进、等 30 多个游乐项目全部予以体验感受摩天轮登高远望，过山车的惊险刺激，大摆锤气势磅礴，鬼屋的刺激，科技项目体验、各种游乐项目以“欢乐、时尚、新奇、梦幻”为主题的和融入了恐龙主题游乐、主题文化与主题园林景观等元素的铜仁恐龙乐园。让孩子们在新奇的高科技游乐设施中畅游。
游中有所学，游中有所思。研学旅行让同学们在放松身心的同时，开阔眼界、增长见识，铸就美好，汗水绽放青春。提升学生的自我管理能力和问题解决能力，全面提高学生的综合素养。通过这次的研学实践活动，带领孩子们走出教室，走出学校，搭建多元化的实践平台，持续扎实推进综合教育，让孩子们在亲身体验进行学习、积累和丰富的实践经验，掌握生活的技巧。正如陶行知先生所言：“生活即教育，社会即学校。”这样的研学实践为孩子们播种梦想、放飞希望积蓄着力量，促使学生们带着一颗永不倦怠的求索之心继续前行！