“教而不研则浅，研而不教则空”。课题研究是教育科研的重要载体，为深入落实小课题研究工作，增强教师的研究能力和水平，进一步促进教师的专业化成长及课题意识，切实提高教科研课题质量，2024年4月12日下午2点半，海口市第二十七小学教育集团2024年海南省教育科学规划小课题开题论证会于三楼会议室顺利举行。
此次开题报告会邀请的专家是秀英区教研员课题主管林坚老师，参会的人员还有梁彩娥副校长，谭晓环副校长，周瑜主任，梁正发主任以及各课题组的全体成员。
开题报告
课题主持人李硕芙老师，课题是《心理韧性在小学高段数学教学中渗透式实践策略》，从课题选题缘由及意义、课题研究的背景、课题研究目标及内容，研究方法、研究思路、研究的重难点及可能的创新点、研究计划、预期成果、成员分工等进行了详细阐述。
专家点评
林坚老师认为：心里韧性是抽象的，案例是真实的，抽象的东西必须要具体化，去佐证。在课题的成果中，有关于学生的心理需要做量表去评价，一个好的量表要有数据支撑，必须是渗透式的。课堂实验分为前期、中期、后期，活动中不仅要关心技法，还要注重心理变化。
梁彩娥副校长对本次活动做总结发言。
活动合影
此次报告会中专家们对本立项课题提供了专业指导与建议，为教师在科研路上指明了方向。今后，本课题组将在专家、领导的支持下，砥砺奋进、精耕深研、勤于探究，通过课题的实施不断推动学校向前发展，开启科研新篇章！
策划：教科室
美篇：黄春夏
审核：李硕芙