日月如梭🌅，光阴似箭🔜。孩子们👶👧在幼儿园的每一天都被老师用相机📷记录了下来。一张张稚嫩的脸上洋溢着浓浓的幸福味道😄！孩子们的笑容就是世界上最治愈的东西。那接下来我们一起来看看本周孩子们在幼儿园都有哪些快乐的事呢😊？
【区域游戏】 建构区
建构区，拥有充足的建构材料，这些材料具有规则性、可操作性和灵活性的特点。
幼儿通过有意识的堆积、拼插、排列、组合建构材料，主动进行各种认知建构，获得感性经验和心理满足。建构活动对幼儿的客体认知发展，激发幼儿的创造性，以及提高幼儿解决问题的能力具有一定的积极作用。
创新能力，想象能力是幼儿成长过程中必不可少的能力。在积木搭建的过程中每孩子运用孩子们运用平铺、架高、连接等搭建方法进行搭建。使沟通交流能力、即时反应能力、动手能力都将会得到潜移默化的提升或突显。在最后作品欣赏的同时也增强孩子们的自豪感。
孩子们用一块块普通的积木搭建出来的纷繁世界，此刻的他们是智慧的、乖巧的、充满灵性的，是未来的小小建筑师。
我们都是最棒哒！
【教学活动】预防冬季传染病
随着冬季的到来，早晚温差变大，天气也变得干燥起来。幼儿适应能力差，容易出现口干舌燥、感冒、便秘等一系列问题，此外呼吸道传染疾病也随之而来。因此做好各项保健措施，加强对维护幼儿身体健康十分重要。程老师给各位小朋友准备了冬季保育保健小贴士，宝爸宝妈们快快关注，行动起来吧！
一、手足口病
传播途径：主要经消化道或呼吸道飞沫传播，亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。
主要症状：先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹（疹子周围可发红），口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。
易感人群：婴幼儿和儿童普遍多发，5岁以下婴幼儿尤其容易感染。成人感染后一般不发病，但会将病毒传播给孩子。
预防措施：
1、勤洗手、讲卫生。
2、勤通风，流行期间避免去人群聚集、空气流通差的公共场所。
3、儿童出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊。
二、流行性感冒
流行性感冒病毒引起的常见急性呼吸道传染病，传播力强，常呈地方性流行。
主要症状：主要临床表现为突发高热，头痛、全身酸痛、乏力及呼吸道炎症，咳嗽、咽痛等。
易感人群：婴幼儿和老人易并发肺部感染。
预防措施：多饮水、多休息，从外面回来冲洗鼻子、注意通风以及锻炼身体，食用富含维生素的食物等。
三、口角炎
俗称“烂嘴角”，多因维生素B2和锌缺乏引起，如果伴有细菌或真菌感染时更易出现嘴角干裂、糜烂，疼痛。
预防措施：口唇发干涂婴幼儿唇膏保持湿润，尽量告诉幼儿不要用舌头去舔口唇，更不能用脏手搔抓。吃些富含B族维生素和锌的食物。
四、秋季腹泻
秋季是肠道传染病(秋季肠泻、肠炎)高发季节。秋季腹泻由轮状病毒引起，传染性强。
预防措施：家长一定要注意家庭的饮食卫生，餐具要进行消毒，肠道传染病流行期间，尽量少带孩子在小摊点吃零食、就餐。另外，生食瓜果要洗净，孩子要勤洗手，不要吸吮手指。在腹泻流行期间不要接触患儿，不带孩子到人群聚集的地方。患了病要注意补充水分及电解质，不要用抗生素。
秋冬季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
【教学活动】
种子生长日记（科学）
小朋友们 大家好呀，大家知道我们身边的小花小草都是怎么来的吗？对啦，都是有种子慢慢慢慢生长出来的。同时也包括我们吃的瓜果蔬菜，也都是从种子开始成长起来的，今天余老师就带大家探究种子生长的秘密。
大家知道这个是什么种子的生长过程吗？有见过的小朋友，通过果实就可以看出来是豆荚。小朋友们回想一下，我们把种子埋在土壤里发生了什么变化呀？种子先是长出了根，然后长出了茎叶，越长越大，越长越茂密，最后结了豆荚。那老师想考考我们的小朋友们，如果我想种一颗豆荚种子，那我要做什么才能让它生长发芽呢？（我们要给它浇水 ，有充足的阳光,空气，还有肥料）。老师将豆荚生长分为五个阶段，请小朋友们看看下面的图片，看一看这五个阶段有什么不一样。
1、生根，这时候的豆荚种子开始冒出来根须。
2、发芽 ，这一阶段的种子开始在有根须的基础上破土而出，长出了茎和叶。
3、茂密，向上生长的茎叶越长越多 ，越长越茂密。
4、开花，这个阶段的豆荚处于一种相对成熟的状态开出了一朵朵白色的小花 。
5、结果，这个时期的豆荚长出了自己的果实，达到了成熟期。
现在请小朋友们闭着眼睛，在脑袋里想一想豆荚生长分为几个阶段呀？分别是哪五个阶段呢？请小朋友们和家长朋友们说一说画一画豆荚种子的生长过程吧。
又到了午餐时刻，孩子们排队如厕洗手，洗好手，找到自己的毛巾，把小手擦的干干净净！
今天吃的香香的米饭，美味的鸡腿和蔬菜，我们要开动喽！
看我们乖乖吃饭 老师陪我们一起午餐
在家里，小朋友们都喜欢听着妈妈讲故事，进入甜美的梦乡；在幼儿园，喜欢听着老师讲故事，进入多彩的世界。在多姿多彩的故事里，可以聆听花开的声音；在美轮美奂的故事里，可以吸取知识的养分。
本周《我爱讲故事》故事会。让我们一起走进大三班的“故事王国”吧，来听听他们有趣的故事！
科学、合理地安排幼儿在园的一日活动不仅有利于幼儿园各种活动的开展，更重要的是能够满足幼儿多方面的发展需要，帮助幼儿获得有益于身心发展的经验。幼儿园的老师不仅会严格把控幼儿每个生活活动环节正常有序的进行，也会一如既往的做好卫生。健康方面的管理。让我们家园携手，共同陪伴孩子度过美好的童年❤️!
下周讲故事的小朋友是2号、6—9号（吴述舟、汪璟熠、谢安甯、孙佳睿、张晨灏）要提前准备哦！故事内容不必太长，让孩子能够记住同时也要要求孩子吐字清晰、流畅、声音大！