本周课题：《生生不息的生态系统》
人类作为生态系统中的一个成员，必须尊重生态系统的自身规律，在维持生态系统的稳定性中发挥重要作用。
本周动手实践：制作生态微景观瓶。
认真听课的孩子们！
只要认真听讲，老师的问题我就会👍👍👍
本周动手实践：制作生态微景观瓶。
用到的植物是：狼尾蕨和红色网纹草。
一个小小的微景观就是一个小小的生态系统。微景观的创造过程不仅是一种DIY乐趣，还能陶冶身心，锻炼艺术创造力。今天老师给孩子们带来的是亲自动手制作微景观！来欣赏一下孩子们的作品吧！
看看我们的小手巧不巧？
我的作品我来展示：
通过本节课的学习，孩子们不但知道了生态系统中的食物链，食物网等，而且也知道了，生态系统中的生物缺一不可，要保护生态系统中的每一个生物。
通过亲手做的微景观，孩子们更直观的看到一个小小的生态系统。不但培养孩子的耐心，让孩子们体会到保护生态系统稳定是很重要的。让我们一起期待下次的生物社团课吧！加油！孩子们！
《探索生物》下周见！