当一种体验与孩子有关，当一种参与与家长有关，当一种家园共育形式与感受有关。《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创设良好的条件。”本周，然然小朋友的爸爸—一名武警战士走进小三班，由他带领小朋友们感受解放军的飒爽英姿，让红色教育润童心
然然爸爸利用图片、童趣的语言生动地向孩子们介绍中国人民解放军军旗，及海、陆、空三军和火箭军军旗等。少年强，则国强！孩子们就像是初升的太阳光芒万丈；相信在本次的家长进课堂的体验收获，会成为童年时光深深的印记，伴随他们飞入蓝天展翅翱翔！同时希望在今后的日子里，孩子们会以军人叔叔为榜样，让红色教育浸润童心。
童年是最美妙充满自信的，童年是最开心无忧无虑的，童年是花朵、童年是种子，童年充满生机、富有活力。爱玩爱游戏是幼儿的天性，丰富多彩的户外活动是幼儿健康成长的源泉，让幼儿走近自然，亲近阳光和空气，既满足幼儿好动的天性，又有利于幼儿们的身体发育。
本周通向数学有两个活动，《装食品》让孩子们进一步感知5以内数量，能正确点数并说出总数，根据点数取相应数量的物体，并能比较专注地完成装食品任务。
《接火车》进一步感知5以内数量，能正确判断5以内等量数量关系。能把数量相等的点和实物相接，并可以按规则边接龙边讲述。
本周美术活动泥工《小企鹅》，孩子们用团圆、按压、拼接的方式，用粘土制作小企鹅的样子，每个小朋友都愿意大胆尝试操作粘土，感受泥工活动的乐趣。
操场上，一群小小的身影在认真画着什么呢？原来是在调查什么材料适合用来搭建躲猫猫的地方，让我们一起期待下周孩子们得活动吧。