携一缕智慧的微风
凝一份育人的情怀
赴一堂别样的精彩
绘一幅共育的蓝图
遇见是故事的开始，携手是温暖的篇章。在这个春暖花开的日子里，晋师附小“家长进课堂”活动如期而至，这是一场满心欢喜的双向共育。
精彩课堂一：小车标 大奥秘
汽车是我们熟悉的交通工具，它给我们的生活提供了便利，也促进了社会经济的发展。那么有哪些是关于汽车的知识呢？3月18日下午，刘沐夕妈妈给一（2）班的孩子们带来一节生动有趣的活动《小车标 大奥秘》。
刘沐夕妈妈首先创设情境，引导小朋友们介绍自己的姓名，使学生感知自己名字的与众不同以及父母对自己的期望。然后引出车标就是汽车的名字。
课堂上通过丰富的图片和视频认识各种车标，了解每天看到路上不同车车标含义。原来每种汽车也有自己的“名字”（品牌），就好像我们小朋友有自己的名字一样呢。
这节课，刘沐夕妈妈和学生不断互动，气氛活跃，充分体现了“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人，圆满完成本节课程目标。
精彩课堂二：
快乐做游戏 玩出专注力
一年级学生年龄小，好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散，他们的连续注意力只能维持在10分钟-15分钟。年龄特点就决定了他们能够集中注意力时间相对短暂，更容易出现分心现象。一年级的学生都愿意做一个认真学习的小孩子，但往往对怎么样能专心听课还不清楚。4月11日下午，李卓灵妈妈走进一（2）班，通过听动游戏、交流互动，对学生进行具体的行为指导，提高学生的注意力。
课前音乐响起，眼睛、耳朵和双手动起来！
课堂上精彩互动，火眼金睛大比拼！
拼图是一种具有趣味性的益智游戏，也是孩子们爱玩的，小小拼图里藏着大智慧。拼图游戏能更好地培养孩子们的手眼协调能力、动手操作能力和空间思维能力，促进孩子们的智力发展。
小朋友们聚精会神，一双双小手在拼图板上灵活地移动着。“我拼好了！““我也拼好了！“接二连三的、充满自信的声音响起，流露着灿烂而自信的笑容！
在一次次的互动中，在一轮轮有趣的游戏中，孩子们的视知觉、听知觉、手眼脑协调能力得到了有效提升！不断提升的挑战节奏与任务难度，也让孩子们获得了更多成就感，变得更加自信！
相信在未来的学习生活中，他们将能够更专注地听讲、阅读和完成各项学习任务，同时也能够更好地应对日常生活中的各种挑战。
尾声
这是一场心与心的交流，更是一场爱与爱的沟通，本次“家长进课堂”活动取得了很好的教育效果，不仅拉近了学校与家长的距离，也开阔了孩子的视野，拓宽了孩子的思维，使家长真正成为教育工作中的合作者和支持者。
