桃花夭夭，绿水浅浅。人间最美四月天，春意染枝头，百花齐竞秀，其中最美的那一支应属站前小学的“教研”之花。
继我校4月1日—4月7日专题语文教研活动之后，为更好地提升教研成果，我校诚挚邀请东港市教师进修学校辛苹老师于4月12日莅临我校进行专题培训。本场培训以“发掘汉字内涵，扎实识字写字”为主题，“干货”多，内容“燃”，为我校语文教学进行系统的引领。
有的放矢，内容精准。
一场引人入胜的讲座就像一本书，丰富而精彩。辛苹老师的这场培训直击“语文要素的深度解读和有效落实”，从以下五个方面入手为我们进行细致入微的解读，让我们对小学语文识字与写字教学有了更深入的思考和收获。
落实要素，传承文化。
辛苹老师在培训中强调:“语文教学，必须从学习汉字开始，如果汉字教学研究不明白，其他教学都将无从谈起。”她选取罗列了大量的汉字演化实例，图文结合的字理内涵让我们不禁感叹中国汉字文化的博大精深，不禁审视作为语文教师的育人使命，不禁深思如何在语文课堂上落实语文要素、促进文化自信？！
课例引领，枚举方法。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”培训中，辛苹老师结合我校观摩课例以及大量课堂实录，为我们引领低、中、高学段识字写字教学流程。向我们解读如何随文识字落实要素，以及怎样有效进行写字系统训练和教学评价。她所枚举的多种教学方法与我校长期进行的教研内容十分契合，如采用思维导图的形式完成背诵、字源字理教学也是我校所重点研究的内容，两相契合，培训所呈现的效果更加突出。
幽默讲解，有效互动
众所周知，辛苹老师不仅专业能力突出，敬业精神也令人尊敬。因为工作冲突的原因她无法莅临现场听评和指导观摩课，但她依然以反复观看录像课的方式为我们进行亮点提取和策略指导，并于本次培训中一一点出，让我们不禁为她的精神所折服。
培训内容接地气，培训语言幽默风趣是辛苹老师的特点，培训当日，会场座无虚席，专家讲的精彩，王艳梅校长总结的全面，老师们听的专注，交流与互动中将会场气氛推向高潮。这是一段享受的时光，更是一段难忘的修行。
“教而不研则浅，研而不教则废。”教研之路无止境，站前小学一直在路上。
感谢辛苹老师为我们带来精彩的培训，也期待更多的小教部老师莅临指导。
站前小学全体教师愿携手前进，且歌且行，在研究中成长，在成长中提升！