共研共学，乘风破浪
——蓟州区高三语文教研会纪实

        学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为推进蓟州区高三语文教学工作稳步开展，积极有效备战2024年高考，2024年4月11日上午在蓟州区擂鼓台中学举行全区高三语文复习研讨活动。本次活动由蓟州区教师发展中心发起，蓟州区擂鼓台中学承办，蓟州一中语文教师杜敏娜老师主持。

        擂鼓台中学刘艳辉老师讲授“差序格局于《红楼梦》内的呈现”一课，将《乡土中国》和《红楼梦》进行联读共赏，运用巧妙的教学视角和方法，既通过形象可感的典型情节理解差序格局这个抽象的概念，又深入理解积累了《红楼梦》中的典型情节和人物，一举两得，彼此成就。

       蓟州一中孟凡慧老师讲解“深耕文本，规范答题”之小说阅读专题，孟老师从两篇小说的独特构思入手，对人物形象加以分析，从而解析主旨；通过练习，训练学生准确审题、规范作答；最后引导学生深刻体悟革命时期舍小家为大家的牺牲精神，赓续红色文化，厚植家国情怀。

        擂鼓台中学马清清老师对刘艳辉老师的课进行说课、评课。马老师从课程选题、课程设计角度展开说课，从教学目标明晰、节奏紧凑且契合认知，学生活动充分、链接现实且凸显立德树人主题，以及课程内容于深度与广度间平衡处理稍显欠缺、学生接受能力与兴趣存有差异等数个角度，对刘艳辉老师的课例予以简评。

        蓟州一中褚淼艳老师基于课标和近几年全国卷考查角度，从课程选题之新颖、大胆，课程设计之合理、得当，课堂氛围之活跃、热烈，主题探究之深入、透彻等角度简评了孟老师的课例。褚老师还提出通过任务群写作的方式深化知识理解，拓宽学生视野，培养实践能力，弥补课堂不足的建议。最后分析了学生在十二校联考中暴露的典型问题，为大家科学备考提出建议。

       马伸桥中学李宏杰老师从试题内容、题型分布、易错点分析、学生答题情况等方面对“部分区第一次模拟测试”进行了全面分析，并提出切实可行的备考建议:合理安排时间，有针对性地复习；强化基础知识，确保对课内知识点的扎实掌握；通过练习，熟悉高考题型和命题规律，培养解题技巧和思维能力；避免作文扁平化，多写升格作文。

       活动最后环节由擂鼓台中学张海霞老师进行了高考后期复习指导。张老师结合高考阅卷经验和教学实践体会，切实可行地为高三语文后期备考进行方向性指引。她认为高三教学一要“把准方向”，做到“两立足”即立足《新课标》和天津高考卷、“两关注”即关注全国卷和最新高考信息；二要“稳扎稳打”，做到“三下功夫”“四个强化”，即在回归教材、方法点拨、查漏补缺上下功夫，强化读文能力、审题意识、答题规范、写作技巧，切实夯实得分点、抓住提分点、填补遗漏点，高效复习，并有的放矢，给出具体化复习建议。

        本次活动内容充实，节奏紧凑，及时有效，从多角度为高三语文教学工作指明了前进方向，为积极备战 2024 年高考注入了强劲动力。听课教师纷纷表示本次活动很有收获。常言道“独行快，众行远。”本次教研活动以研促教，在唤醒中迈步，在切磋中前行。共研共学，齐步前进。相信蓟州区高中语文教研工作一定会乘风破浪，迈上新台阶。