我们的生活中颜色无处不在，孩子对周围世界的认识也与颜色息息相关。在一起阅读绘本故事《我的情绪小怪兽》、《彩虹色的花》的过程中，发现孩子们对各种色彩十分感兴趣，因此我们展开了对色彩的更多探究。
本月我们将引导孩子观察、探究各种不同的颜色，用各种工具材料创作美的事物，使颜色在画纸上呈现精灵之舞，并与孩子一起开展系列的色彩游戏，带领孩子全身心的探索、欣赏大自然与周围环境中的缤纷美，享受各种色彩所带来的惊喜。
由此，逐渐加深孩子对颜色的了解，激发孩子丰富的想象力和创造力，并在感受色彩变化的魅力时，领悟到生活的美好和多姿多彩。
社会、科学活动：多姿多彩的大自然
在寻找大自然中各种事物所包含哪些颜色的过程中，能帮助幼儿了解到动植物、事物、自然现象本身所包含的色彩特征，激发幼儿乐于亲近自然、探究自然的喜爱之情。
艺术、科学活动：美丽的彩虹
孩子们选用不同的颜色创造出自己心中的彩虹和彩虹物品！
艺术、语言活动：春日樱花
感觉樱花的美及表达对春天的喜爱
户外运动：木头人
一、二、三木头人，不许说话不准动！
户外自主游戏：草坪、沙池
在户外自主游戏时小朋友们能够选择自己喜爱的材料进行游戏，有的小朋友会和好朋友一起在草坪上玩羊角球；有的小朋友会在沙池开“生日派对”，和好朋友一起做烧烤和做饭等等。
生活方面：就餐
吃饭香香，身体棒棒！
儿歌分享
本周我们学习了好听的儿歌《彩色世界真奇妙》和《红砖墙》，在家的时候小朋友也可以和家人分享哦！
亲爱的大朋友们：
不知不觉，我们小小的孩子进入集体生活已经一个多月了。我们的孩子们适应都很快，他们远比我们想象得强大。
情绪方面：孩子已经逐渐适应集体生活，对我们的室内外环境、老师以及幼儿园的时间安排都很熟悉了，孩子们已经不再害怕幼儿园，甚至经常能听到孩子说喜欢上幼儿园！
生活方面：犹记刚来的时候，很多孩子必须喂饭、找不到自己的水杯毛巾、上厕所不会自己弄裤子…到现在，全班基本上没有喂饭的，孩子们都能自己吃饭，在老师提醒下自己在指定位置做“三件事”（上厕所🚾洗手👋喝水💦）除此之外，我们还学习了如何放置书包、自己脱提裤子、穿脱外套等。我们的生活能力正在日益强大✊🏻，学习知识不是主要任务，孩子们此阶段能够适应环境、融入集体，就已经是“升级打怪”成功了！也感谢家长们一直以来的理解配合与支持。
四月我们的自理能力重点是学会自己穿脱衣服裤子鞋子，培养良好的进餐礼仪，不掉饭粒，请家长们继续和我们一起努力哦：
1⃣️相信孩子，成人必须要循序渐进地学会放手。
2⃣️坚持来幼儿园，按时入园，培养初步的时间观念。
3⃣️孩子在家里也要像在幼儿园一样，自己的事情自己做，如自己吃饭，自己穿脱衣物鞋子。
我们家园合力，一起使“5+2大于7”❤️
最后，祝您和宝贝度过一个愉快的周末！
