习近平总书记在党的二十大报告中指出，深入实施人才强国战略，着力造就拔尖创新人才。高中阶段是人生重要成长期，是创新能力培养、创新人才奠基的黄金期，为充分发挥高中、高校的教育合力，探索创新人才培养新模式，2024年4月13日，吉林大学公共数学教学与研究中心副主任张旭利教授、公共数学教学与研究中心系主任金今姬副教授、数学学院基础数学系党支部副书记刘大艳副教授一行三人赴我校举行“优秀生源基地”授牌仪式。
授牌仪式
名校引领，筑梦启航。2024年4月13日下午13:00，来自吉林大学的3位教授与林甸一中的领导们共同观看了林甸一中宣传短片，使吉林大学的教授们进一步了解了林甸一中近5年的发展历程，授牌仪式在祥和而庄重的氛围中进行……
科普讲座
数学院教授刘大艳为全校师生做了精彩的科普讲座——我们身边的数学。数学是一门抽象而又实用的科学，它以逻辑思维和推理为基础，通过符号和公式来描述和解决现实世界中的问题。讲座中，刘教授通过介绍数学的发展和应用，让同学们更好地了解了数学应用的广泛性，进而了解数学对社会发展的重要性。刘教授的科普讲座引人取胜，刘教授语言幽默、例子生动，深深吸引了同学们，让同学们对数学的学习有了更全面的认识和思考，激发了同学的热情，整个讲座过程同学们和刘教授积极互动，全神贯注的跟着刘教授的思路畅游在神秘的数学世界，讲座激发了学生学习数学的浓烈兴趣，拓宽了学生视野，激发了学生的求知欲，激发了学习动力。
招生宣讲
公共数学教学与研究中心系主任金今姬副教授就吉林大学的育人理念、办学优势、专业建设情况、人才培养特色、学生未来发展等，做了生动详细的介绍，同时也介绍了各院系专业在行业内的优势及就业前景。吉林大学对培养发现学生的兴趣具有充分的包容性，学校通过实施转专业办法，让同学们有机会遵循自己的兴趣，理性地调整专业，并将兴趣与职业发展完美融合，实现人生价值。吉林大学美丽的校园、雄厚的师资力量、齐全的学科门类、广阔的发展方向，让在场的同学见识到了国内一流高校的风采，进一步激发了他们对名校的向往之心。
学生座谈
林甸一中副校长商治宇组织高三高二高一的尖子生与吉林大学教授座谈。同学们热情高涨，主动与吉林大学的教授讨论交流关于大学以及自己喜欢的专业。
近三年来我校有多名学生考入吉林大学，希望未来能进一步加强两校的交流联系，有更多的优秀毕业生进入吉林大学深造学习，相信考入吉林大学的学子也一定能够在这个广阔的平台迎来更加辉煌的未来。
教师座谈
吉林大学数学院刘教授与数学老师们亲切交流关于数学建模方面的相关问题。数学建模是对日常生活和实际问题中的数学问题进行抽象化，建立数学模型，然后求解模型的过程。在进行数学知识和实际生活双向建构的过程中，体会到数学的价值，享受到学习数学的乐趣，体会到充满生命活力的数学学习过程，这对于培养学生的应用意识和创新精神是一个很好的途径，也体现出“学数学，做数学，用数学”的理念。数学建模思想使老师们受益匪浅。
“同舟共济扬帆起，乘风破浪万里行”。吉林大学是教育部直属的全国重点综合性大学，是国家“211工程”“985工程”和首批“双一流”大学建设高校。此次授牌活动，拓宽了林甸县第一中学创新人才培养的渠道，期待未来第一中学能与吉林大学建立更深入、更多元人才培养衔接机制，也希望高校能够将更先进的教育理念，更好的育人模式带到基础教育。我们相信，此次活动将激励更多同学坚定理想信念，追求卓越。我校也将以优质生源基地的建立为契机，依托名校，优化资源，秉承教育初心，坚定不移地深化教育改革，不遗余力地提高办学质量，为党育人，为国育才，努力为高校输送更多优秀学子、为社会培养更多栋梁之材。
撰稿：刘晓艳
编辑：刘晓艳
摄影：尤润聪 金若昕
终审：商治宇