课程起源
区域时间到了，阅读区的几位小朋友们围着我说老师你给我们讲一个故事吧，嘉桐小朋友手里边拿着《小蓝和小黄》的绘本，说我们想听这一本。于是我就开始讲了起来，小朋友被书中有趣的情节深深吸引了，原来小蓝和小黄共同经历了一次神奇的冒险，当他们相遇抱在一起的时候，就变成了小绿。这个有趣的故事引发了小朋友们的探究欲望……
教师的思考与支持：
陈鹤琴提出“大自然、大社会都是活教材”。绚丽的色彩总能引起了孩子们的兴趣和注意,并引发讨论。他们对鲜艳的颜色非常敏感，并有浓厚的探索欲望，针对孩子的这一特点，我围绕着孩子们对“颜色”的兴趣,进行了“颜究所”班本课程,鼓励孩子们去探索、发现、分享，启发幼儿成为色彩世界的探索者。
活动目的：
《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:要引导幼儿对身边常见事物和现象的特点变化产生兴趣和探索欲望。幼儿对颜料有很大的兴趣，色彩对于小孩子来说是极具吸引力的，在教室的美工区也有供幼儿画画的各色颜料。本次“颜”究之路，希望幼儿通过多种形式，激发对色彩的探究和兴趣，提高审美情趣、表现欲望、创造能力。
颜色大调查
小朋友们喜欢什么颜色呢？把喜欢的颜色画下来跟我们分享吧！
三原色
认识“红黄蓝”三原色，在我们生活中经常出现。三原色是不能再分解的基本颜色，但是原色之间可以两两结合组成其他的颜色。
什么是三原色
为了使孩子们更加了解色彩，老师特地为孩子们讲解了《什么是三原色》，孩子们听的津津有味。
故事绘本《小蓝和小黄》
按颜色特征排序
颜色变变变
通过粘土 我们也感受了颜色的碰撞发生的“神奇魔力” 两种以上不同颜色碰撞混合会发生不一样的神奇魔力哦！爸爸妈妈你们看到了吗～
科学实验：三原色的秘密
为了让孩子们去发现三原色的秘密，我们开展了颜色的科学小实验，请大家跟着我们开看看吧，孩子们都发现了什么？
蓝精灵和黄精灵是非常好的朋友，有一天，他们见面太高兴啦，紧紧的拥抱在一起，他们抱在一起后会发生什么样的变化呢？我们一起来动手试验一下吧🎨
颜色歌
玩了有趣的小游戏，让我们来听一听好听好玩的《颜色歌》吧！
扎染DIY
【邂逅非遗•扎染美好】
📷今日份拍摄
🌿今天的手工大队，Duang….…
🌿日期:2024.4.19
🌿天气:阳光充足
🌿坐标:汝州市市直第五幼儿园
🌿文案:扎染活动
🌿心情:双倍开心
💖记录着你们的点点滴滴是一种幸福 愿时光缓慢且温柔
拯救颜色宝宝大作战
我们站在红色上面哦
我们爬在黄色上面呦
我们站在蓝色上面哦
我和颜色玩游戏
🌞暖暖太阳
🌱多彩的颜色
👬可爱的小朋友们
🥰丰富多彩的体育游戏
🙋♀️分享今日份的体能训练～
游戏之余 还一起复习巩固了我们的颜色宝宝 👏👏👏
通过本次游戏锻炼了幼儿观察力和反应能力，也巩固了孩子们对颜色的认识。真好玩啊！我们成功的解救了所有的颜色宝宝。记录着你们的点点滴滴是一种幸福 愿时光缓慢且温柔。真的太棒了！
寻找身边的颜色
有用的颜色
安全标志：黄色、蓝色、绿色、红色是起警示作用的颜色。
垃圾分类：在垃圾分类中，颜色就起到了很大的作用。
醒目色：还有橙色的救生衣与海水的蓝色是对比色，在海面上非常醒目，为紧急救援带来了方便。
在自然中
隐藏色：神奇的色彩可不只有变“魔术”玩游戏那么简单的本领哦，它还可以帮助动物们躲避追捕！
天气变化：蓝天白云说明今天的天气很好，乌云密布时说明快要下雨啦。
水果成熟： 我们发现原来可以通过颜色来辨别水果有没有成熟，绿绿的水果是没有成熟的，所以更酸涩，红红的水果已经成熟了，所以更甜。
教师总结
多彩的颜色给我们带来无穷遐想，通过在生活中的感受和观察，发现色彩无处不在，颜色与我们的生活密不可分。
“给你点颜色瞧瞧”，我们跟随孩子在多元的游戏中感受颜色的魅力。在课程中让孩子尽情畅享属于他们的斑斓童年!而我们对颜色的探索
未完待续....
总策划：赵延晓
图片：张珊郡、陈彩蝶、佑平霞
撰稿：张珊郡
审核：李相臻