为持续深入推进“大阅读行动”，进一步深化课堂教学改革，提升小学语文教师的教育教学水平，解决整本书阅读教学这一难点问题，促进小学语文教师专业发展，根据《关于举办永丰县“大阅读行动”小学语文整本书阅读教学竞赛暨教材课后习题研讨活动的通知》精神，经研究决定，于4月11日在潭城小学举办“大阅读行动”小学语文整本书阅读教学竞赛暨教材课后习题研讨”活动。
课堂风采
阅读是人类获取信息、增长见识、启迪智慧、丰富情感、塑造人格、传承文明的重要手段。通过阅读，我们能穿越时空，对话古今智者，领略世间百态，领悟人生哲理，习得专业知识，开阔眼界，提升自我。阅读犹如一盏明灯，照亮我们前行的道路，赋予我们理解世界、剖析问题、理性思考和创新创造的力量。同时，阅读还能成为心灵的港湾，在忙碌喧嚣的生活中为我们提供一片宁静之地，帮助我们调适情绪，陶冶情操，实现身心和谐。
《鲁滨逊漂流记》
——执教者：陈枣红
坑田小学陈枣红老师从“明方法”“梳其文”“共朗诵”“说吾感”四个角度引导学生学习《鲁滨逊漂流记》，循循善诱，引导学生自主学习，做到了以学生为主体，教会了学生学习。
《骑鹅旅行记》
——执教者：曾兵
曾兵老师用一个暖场小游戏激发了学生的学习兴趣，通过学生制作分享旅行图，开展故事会， 谈人物变化，交流成长手册等活动。步步深入，引导学生充分阅读，促进了学生的身心发展。他温柔的声音，亲切的语调，给人如沐春风之感。
《骑鹅旅行记》
——执教者：刘群
刘群老师声音激昂，语调铿锵，课堂充满活力。她用一张钱币将学生引入书本，通过关注目录，人物，说，看，等方法，学生品味到了这本书的魅力，培养了学生读书的兴趣。
《神笔马良》
——执教者：赵慧娟
本节课教学环节完整，教学目标明确。课堂氛围活跃，动漫视频导入深入人心，幽默诙谐语言乐趣横生。教学过程中层层递进，让学生领悟各种阅读方法，真是知识性与趣味性相统一的知识殿堂！
《西游记》
——执教者：高敏
“畅谈古典殿堂，乐话西游课堂”，简直是令人称赞称奇！急急如律令吸引学生的好奇心，小组评比激发学生的好胜心。“看回目、跳读、猜读、品读”琳琅满目的读书方法，让孩子们收获累累硕果，也让评委老师大快朵颐！
《中国古代寓言》
——执教者：李志萍
李志萍老师的课堂以哆啦A梦为导入，激发学生学习兴趣；从寓言故事名字着手，引导学生独立思考，从而获取一系列阅读的方法。教学过程深入人心，层层递进，真是酣畅淋漓的大轴表演！
如此激烈的比赛，吸引着各位领导都纷纷前来听课！
六位参赛老师们充分发挥各自授课技巧，精神饱满、精彩纷呈地展示了语文“大阅读”课堂的授课风采。评委们从各方面对参赛选手综合评分，潭城小学曾兵老师脱颖而出，荣获第一名，代表片区参加县赛。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实语文核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!