人类童年期的儿童总有许多想法、感知。在这春暖花开繁花似锦的春天，他们学完了第三单元现代诗歌单元后，也来拾笔学写诗。
童眼看世界，童言写童诗。繁花似锦，且留春意伴童趣。
后记：
虽言“诗言志”，但我希望通过此次活动，使得我班学生在人人口诵手写时，感受诗歌的语言风格，砥砺品味，儒雅入骨。在诵读中、写诗中、推敲中入诗入境。童眼无挂，童言可诵。诗意的言语，诗意的栖息。希冀诗兴长，儒雅诗化人。
封面：于淑蓉
目录：魏俊熙
诗稿：四年2班学生
底封：文昭霖
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