--- 奇台县王丽名园长工作室参观名园活动信息
为提高幼儿园保育与教育质量，进一步推动县级名园长工作室队伍建设，拓宽工作室成员视野，学习名园先进理念，促进教师专业成长，2024年4月12日，奇台县王丽名园长工作室全体成员、农六师骆驼井幼儿园部分骨干教师一行20余人，先后参观了乌鲁木齐市红旗幼儿园和乌鲁木齐市第二十九幼儿园。
首先我们来到了乌鲁木齐市红旗幼儿园，红旗幼儿园的园长热情接待了我们，并给我们详细介绍了幼儿园的发展历程、园所基本情况以及办园理念，还带领大家分别从楼道环境创设、大厅展台、园本课程下主题课程开设、功能室创设等方面进行观摩交流，并为我们讲解了园内如何开展红色教育，巧妙结合地域文化，将传统文化戏曲、剪纸、书法、扎染融入到幼儿园课程中，
分享幼儿园通过一日生活中的主题活动、区域活动、生活活动等多种途径，帮助幼儿了解和学习中国的传统节日，楼道中以儿童的视角布置了自然博物馆、剪纸、书法、中草药、户外传统游戏等丰富多样的活动。
随后还聆听了三节集体教育活动《彩虹色的花》、活动中，教师引导幼儿感受故事，欣赏故事，并通过巧妙的提问和生动的表演，让他们深刻体会到帮助他人所带来的快乐，大班语言活动《故事创编》幼儿通过对时间、地点、人物、发生了什么，对六要素的联想，教师通过引导幼儿运用图画的方式表达和讲述自己的联想，不仅锻炼的了幼儿的前书写能力，也提升了幼儿的口语表达能力，语言活动《我爱我家》、数学活动《数字故事大冒险》等活动，让幼儿在自主探索、实际操作、亲身体验的基础上获得经验，彰显了“课程游戏化”的教育理念。
下午，我们来到了乌鲁木齐市第二十九幼儿园，在参观了幼儿园整体环境后，我们一同参与了该园组织的主题为“教”以潜心 “研”以致远幼儿园园本课程专题教研活动。在乌鲁木齐市第29幼儿园副园长的组织下，我们开展了听、评课活动，工作室成员积极参与其中。观摩的老师们从“研”目标、“品”教师、“读”幼儿、“思”效果，四个方面为出发点进行了深入的反思交流，以小组讨论的形式，征集并记录各位组员对《数字故事大冒险》教学活动的看法，然后交换组员，再次征集记录意见，老师们纷纷表示通过交换组员碰撞出火花，在分享时有了更清晰的思路与更多不同的看法。
通过观摩名园的环境创设及教学活动，王丽名园长工作室成员表示要不断提升自己的教育管理水平，为园所的发展带来新的动力和方向，以参观学习探获新知，以交流互动共促发展，本次观摩交流活动搭建了与名园交流的平台，实现了“资源共享、共同提高”，大家更坚定学前教育改革方向，共同谱写交流共促的新篇章。
撰稿人：朱艳琴
审稿人：王丽
报送时间：2024年4月12日
