心理教育高效的实用方法
第一，从孩子行为看孩子的情绪，看孩子的心理，看孩子的家庭教育。
当孩子的情绪和心理出现状况的时候，首先要想到的是孩子的家庭教育在那些方面存在着问题。
透过现象看本质，在做孩子心理的同时，家庭教育的指导紧跟其后。那样才能收到事半功倍的效果。
第二，做孩子心理三步走
首先、合理共情。找到共鸣的话题，让孩子对你产生信任感，安全感，这样孩子愿意跟你交流。
其次、用开放式提问。
问家庭成员及家庭成员之间的关系，他跟家人的关系中，跟谁的关系不好，这是主要的。（什么事造成的关系不好）
问朋友关系，同学关系…人际关系。
问在成长的哪一阶段让孩子最快乐，回忆快乐的事。接下来再问他那一阶段不快乐，关键是不快乐，说感受。
最后，与家长沟通讲技巧。先表扬孩子，说孩子的优点。（挖掘优点，放大优点，夸张优点）然后转折，把缺点轻描淡写的说出，可这缺点结果对孩子的影响是很大的。晓之以理，动之以情。
第三，给孩子和家长解决心理问题的方法。
在学校做团队辅导，个案咨询，让家长在学习中成长。
例如： 家庭教育中家长对孩子爱的认知上的偏差：“孩子为什么不听话，我都是为他好！”听起来这句话没毛病，但存在着很大的认知问题。
为什么非得让孩子听你的呢！你那不叫爱，那叫控制。而且 家长也要有承载孩子试错的能力。孩子是在试错的过程中成长的。
马克思名言：发展即矛盾，矛盾即发展。
孩子犯错时，也是一个沟通交流的机会（交流是讲究方法、方式和策略的）。
孩子不听话，顶嘴时，那叫情绪表达。
平时家长懂得情绪识别，当孩子有了情绪表达的时候，我们能够做到情绪调节。
当孩子有了情绪表达的时候，是因为家长没有做到对孩子进行情绪管理的培养，孩子没有情绪管理的能力，甚至有的家长遇事就好情绪化。才造成孩子出现发脾气，顶嘴等不良的情绪反应。
哲人说得好：“榜样的力量是无穷的”。家长就是孩子的榜样，孩子的行为很多是家长行为的映射。所以，家长朋友们，只有做智慧父母，才能给孩子美好的人生。