百舸争流展风采，优质课堂竞芬芳——曹县第二初级中学第四届校优质课展示活动

         数学组的赵芬和王凌云两位老师都积极落实新课标理念，结合学校“3+x”课堂结构及本组教学范式，以学生为主体，循循善诱，善于设计问题，不仅关注到学生的学习起点，而且关注到学习困点、难点，让学生在“做中学，用中学、创中学”掌握知识形成素养，感受到自己就是学习的主人。赵芬老师清晰而新颖的授课思路，积极创设的教学情境，让孩子通过自主探索、实践应用等活动去亲近数学、体验数学。王凌云老师的课堂时刻关注学生，互动较多，课堂务实而又独具个性。同课异构，同样精彩，为高效的数学课堂提供不一样的思路！

        语文组三节课各有所长。共同点：都重视学生的自主学习和合作学习；小组学习明显突出，效果较好；课堂设计充分体现了语文学科特点，给学生留下了充足的发言空间。不同点：廉芳老师富有激情，语文素养较高；杨阳老师设计新颖，朗读指导较好；姬生会老师小组合作学习质量较高。三节精彩的课堂，为语文课堂的提升做出了榜样！

         英语组的朱雪花老师、吉晓燕老师、黄会老师、杨敬峰老师进行了同课异构，教学目标设计都符合新课标理念，时刻关注学生核心素养。同时，各位老师注重教学评一体化，将评价贯穿英语课程教育学的全过程并能发挥学生的主观能动性，引导学生成为参与者、合作者，以评促学。评价方式多样，有口头评价、量表评价、有自评、小组互评和老师评价。高质量的课堂，获得了评委老师的一致肯定。

         理化组优质课是由李红梅老师执教的《磁现象》，李会老师执教的《液体的压强》以及陈济平老师执教的《盐》。三位老师都能按照学校的3+X的课堂要求标准，结合理化学科特点，给学生足够的时间进行思考、讨论、然后发表自己的观点，展示本组的研究和实验成果，并给其他学生对不完善的地方进行补充的机会，充分发挥学生的主观能动性，调动了学生学习的积极性。各位老师精心的课堂设计也赢得了听课老师的高度赞誉。

      政史组的马忠和初超群两位老师课件设计都很精心，学习目标体现新课标，采用情境教学法，教师思路清晰，各环节紧紧相扣。对教学重点设计了合作探究，结合探究任务开展小组合作学习，学习结束由小组代表进行展示。同时会根据任务多少，小组间任务会不同分配。同一节课题，带来了不一样的精彩！

        地生组侯振和胡玉蓉两位参评老师设定的学习目标符合新课程标准要求，符合我校3+X课堂教学模式，教师教学设计合理、完整、思路清晰，课后活动题有效处理。用词准确，课堂结构完整，语言干净利落。听课老师深受启发。

        综合组是由刘帅老师执教的体育课《立定跳远》和祝云霄教师执教的信息课《制作和美化版面》。刘帅老师采用多种手段教学，变化多样，由易到难的教学步骤，使条理更加清晰。游戏教学充分发挥学生的主体作用，让学生体验地理中的长征路线，体验运动的乐趣，以提高学生的练习兴趣。祝云霄《制作和美化版面》整堂课以“神舟十六号”飞船为主线贯穿全课，教学方式多样化，力求目标明确、任务分层细化。同时师生间、学生间随时沟通，很大程度上整合了学生的学习资源，缩小层次差异，又培养了学生的创新意识和能力，激发他们的创作欲望。